大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中山大学校庆还书的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中山大学校庆还书的解答，让我们一起看看吧。
中山大学校庆标志？
中山大学在八十多年的历史中，曾经使用过几种形式的标志设计。现在的标志设计于七十年校庆后开始使用，由该校艺术教育中心教师姚友毅先生设计。

1、含义
标志设计为圆形图案，标志设计上部自左而右环绕中文校名标准全称，下部自左而右环绕英文校名标准全称，中间为海棠式洞窗图案。洞窗图案以国立广东大学的标志性建筑“大钟楼”为设计主体，运用中国园林的意境与现代的设计手法，借用园林中的海棠式洞窗与大钟楼外观组合成“中山”二字，洞窗内两边的树由大到小形成一个深远的空间，增强了层次感和立体感，中间的弧形巧妙形成一朵红棉花，是岭南地区标志性树种，意寓中山大学扎根于岭南地区。由建校年份“1924”形成的一条纵深大道，体现了中山大学深厚的学术积淀和辉煌的历史进程。
中山大学标志设计通常为标准绿色，代表生命、发展、永恒，象征着中山大学充满活泼、盎然的生机。
2、标志设计象征
标志设计庄重大方，具有强烈的张力。其内聚性、外拓性、向上放射性凝聚了中山先生提倡的"博学、审问、明辩、慎思、笃行"的治学精神，也体现了中山大学全体师生团结奋斗的精神和强烈的荣誉感、归属感和自豪感。
中山大学校徽的介绍？
校徽为圆形图案，校徽上部自左而右环绕中文校名标准全称，下部自左而右环绕英文校名标准全称，中间为海棠式洞窗图案。
洞窗图案以国立广东大学的标志性建筑“大钟楼”为设计主体，运用中国园林的意境与现代的设计手法，借用园林中的海棠式洞窗与大钟楼外观组合成“中山”二字，洞窗内两边的树由大到小形成一个深远的空间，增强了层次感和立体感，中间的弧形巧妙形成一朵红棉花，是岭南地区标志性树种，意寓中山大学扎根于岭南地区。由建校年份“1924”形成的一条纵深大道，体现了中山大学深厚的学术积淀和辉煌的历史进程。
为什么中山大学曾叫国立第一中山大学？
中山大学曾经叫国立第一中山大学，这与国民***时期，国民***教育部对于全国教育体制的改革尝试是联系在一起的。
（来源：Wikipedia，下同）
1924年，时任广州非常国会推举的非常大总统的孙中山颁布总统令，任命邹鲁筹建广东大学。广东大学筹备工作于5月9日完成，孙中山遂于6月9日任命邹鲁为广东大学校长，同时将广东高等师范学校、广东高等师范学校、广东公里法政大学以及广东公里农业专门学校合并成立国立广东大学。1924年11月11日被定为国立广东大学的校庆日。1925年3月12日，孙中山逝世后，廖仲恺提议将广东大学更名为中山大学，广东国民***于10月批准。1926年7月17日，广东国民***正式将中山大学更名为国立中山大学。
而国立中山大学更名为国立第一中山大学，这与北伐战争时期蔡元培主持国民***教育行政委员会时期，筹建中华民国大学院，仿照法国，在全国实行大学区制有关。蔡元培在任北京大学校长时，正值军阀混战、经济凋敝，教育经费在预算中比例非常低，而且还经常被挪用，导致教育事业面临难以为继的局面。蔡元培对这种局面深恶痛绝，因此成为教育独立的积极倡导者和实践者。为了实现教育独立，蔡元培设计了一整套方案，这其中包括教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗教等内容。而国立中山大学更名为国立第一中山大学则与蔡元培所涉及的教育行政独立有关。蔡元培关于教育行政独立的方案是把全国分为若干大学区，每个大学区设立一所大学，区内初等教育和高等教育，甚至社会教育都由这个大学组织。而大学事务则由大学教授组成的教育委员会主持，校长由教育委员会选举产生。在此基础上，各个大学区大学的校长组成高等教育会议，处理各大学区间的事务。教育部只负责处理高等教育会议与中央***关系，以及教育行政事务，例如教育统计报告，不得干预各大学区事务，教育总长必须由高等教育会议认可。
1927年4月18日，蒋介石在南京成立国民***，蔡元培出任教育部长，开始尝试推行其大学院与大学区制，用蔡元培自己的话来说，就是
1927年6月13日，***第105次中政会议，蔡元培等关于试办大学院、大学区的提议得以通过。7月4日，南京国民***公布《大学院组织法》，规定了大学院为全国最高学术教育机构，总揽全国学术与教育行政，位居各部之上，与军事委员会平等，而非国民***的行政机构。大学院设立大学委员会，委员会由各大学区国立大学校长、大学院教育行政处主任以及院长选聘的国内专门学者5到7人组成，大学院院长为委员长，决定全国学术与教育的一切重要问题。地方废除教育厅，实行大学区制，也就是说把全国分为若干大学区，每一学区设置国立大学一所，以国立大学校长兼任区内教育行政和一切学术事项。
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