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2020校庆的大学?
2020年,多所高校进行了百年校庆,其中最著名的是哈尔滨工业大学。
学校始建于1920年,1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一。2000年与哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。2017年入选“双一流”建设A类高校名单。
三,中南大学20年校庆四月举办。
四,苏州大学120周年校庆十月举办。
五,中央音乐学院80年校庆11月举办。
六,北京工业大学60周年校庆十月举办。
八,华侨大学60周年校庆11月举办
985、211当真与普通大学差距很大吗?名校情结到底该不该存在?
因为凡是有的,还要给他,叫他富裕;那没有的,连他所有的,也要由他手中夺去。这是《玛窦/马太福音》中一段话。
一,高校分化严重
高校现在分化特别严重,一流名校享受一切***,资金投入充沛,师资力量雄厚,科研设备齐全,***大楼林立,学生挤破脑袋考不进去,报考人数一年比一年多,对外交流一年比一年深入,科研成果更是硕果累累,学生成才率极高,毕业生隔三差五反馈母校。
反观普通高校,艰难的生存,资金一直没充足过,靠着学生的学费过日子,可劲催学生缴费,优秀师资招不到,普通师资看不上。每年招生可劲的宣传,艰难的把生源凑齐,除了校园***盖了几座新楼,根本没有***,学术科研产出接近零,大二大三开始鼓励学生考研。
二,学生培养差异
同样水平的学生,进入名校各种培训交流,隔三差五参加国际会议,日常翻译外国文献,经常接触老外,英语口语练习的也不错,院校多是精英和各地状元,学习上相互比拼,后续同学校友相互帮衬,提供各类***,参加公务员考试或者读研读博,都有学校上一届学长。
普通院校学生,日常上课乏味,国际交流很少,且老外水平不高,过来也是旅游的,美其名曰游学。经常处于迷茫状态,课程不紧张,百度解决一切作业,空闲时间刷剧恋爱,没事伪装一下成熟,对未来迷茫,考研考公务员也不清楚能否成功。
三,就业形势不同
名校的学生抢着要,一说聘用了某某学校学生,成了用人单位炫耀的资本。某些行业用人单位,只要某某大学某某专业学生,其他学生即使能干,不在考虑范围之内。一个学生临毕业拿到多个机会,并不少见。
普通学校挤破头放低姿态,有的时候用人单位都肯给个机会,同样的岗位宁可名校本科生,拒绝普通学校研究生,***裸不带一点掩饰。
部分普通院校学生,刻苦奋斗,在付出极大努力后,和名校学生保持同一待遇,甚至超越名校学生,却是付出极大精力奋斗的结果,艰辛不易。
如果是你,你上名校,还是普通院校。
985/211和普通大学肯定差距很大,可能比你想象的差距还要大,名校情节肯定存在,但是不可走火入魔,误入歧途,“高校专业那些事”带你分析、分享、解惑985/211大学和普通大学之间的差距。
中国高校自古就是不平等的对待,任何时候都一方面宣称高校地位一律平等,一方面又把高校分为三六九等,最顶级的院校得到最好的***,经费,师资照顾,而最偏远的却毫不关心,自生自灭。
国家一般把最重视的大学划为部属院校,经费充裕,师资雄厚,在博士点,重点实验室,重点学科,博士招生人数都受到极大的照顾,而,而不重视的一律划归地方,如果是经济发达的确的高校,日子也许会更好过一点,如果是西部边疆地方,那基本相当于流放。
在1952年,国家公布首批6所全国重点大学:北京大学,清华大学,人民大学,哈工大,北京农大,北京医科大学。后又在1959年,1960年陆续增加到64所,这64所重点院校全部是是部属院校。
1***8年的88所全国重点大学,补充了一些省属大学进入名单,这些院校有:新疆大学,云南大学,内蒙古大学,湘潭大学,山西农业大学,江西农业大学等。
后又实行了七五重点建设大学,八五重点建设大学
到1996年国家实行211工程重点建设大学,以及1998年985工程重点建设大学。彻底把院校分成4个级别。
第一级别:清华大学,北京大学
第二级别:c9其他院校
第***别:其他985重点大学
大,确实大,不用去不客观评价,首先是科研经费,每年用10万元培养一个学生和用1万元培养1个学生,哪个好,用脑子想想,另外学生自己的水平,高考600分以上的学生和500分的学生谁更聪明,用脑子想想,还有一个是师资,普通学校想从985挖个老师不容易,即使挖几个过来也只是强化一下个别学科,人家老师都很强。所以不要谈什么名校情结,马太效应就是强者恒强,要尊重客观规律。社会是有分工的,如果学校都一样了,这个国家的教育也就没有进取心了,只有学校拉开档次,学生才会上进,学校的教学水平才会在你追我赶中不断提高。
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