大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学校庆的目的和意义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大学校庆的目的和意义的解答，让我们一起看看吧。
山东财经大学校训来源？
克明峻德：即人要能彰明本身的大德。典故见于《书经·尧典》“克明峻德，以亲九族”。“克明峻德”与《大学》开篇之论“大学之道，在明明德”中的“明明德”，虽语境不同，却是一脉相承，阐明学习的目的首要的是弘扬高尚的道德情操，明晓道理，修养品行，彰显美德，既能照亮自己的人生之旅，又能用此光明帮助别人造福于社会。
格物致知：即考察事物，获取知识。词语引自《大学》“致知在格物”。“格物”即知事物之本末，强调凡事都要弄个清楚，探个究竟；“致知”即穷事务之终始，强调拥有真正的学问，为人行事决不糊涂。“格物致知”是儒家学说的重要哲学概念，是儒学的学理根基，阐明了实践与理论的辩证关系：知识之所以增进，是因为去探究了事物的根本；探究了事物的根本，知识自然就增进。
“克明峻德 格物致知”的整体含义，概言之，就是追求崇高的精神境界，养成高尚的道德品质，树立严谨的治学态度，探求事物发展的本质规律。校训高度展现了立德、治学、做人的精要，集中概括了《大学》中提出的“三纲领”和“八条目”的精髓，也反映了学校的办学理念和特色。“克明峻德”作为育人的出发点和落脚点，始终贯穿于教育教学的全过程；“格物致知”作为师生的现实追求，成为刻苦学习，勤奋工作，探索规律，追求真理，成就事业的不竭动力。
“克明峻德 格物致知”作为校训，把做人做事做学问统一起来，统一于完善自身，统一于学校与师生员工共同发展，统一于服务社会，既主旨鲜明地体现了学校的办学宗旨和办学思路，又言简意赅，寓意深远，蕴涵了学校深厚的文化底蕴和悠远的人文诉求，富有强烈的时代感、教育意义和激励作用。
校训系当代著名文字语言学家、书法篆刻家、山东大学特聘教授蒋维崧先生题写。
延安大学校训？
答：延安大学校训 :“立身为公 学以致用” 。
释义：“立身为公”的两个核心概念是“身”与“公”。“身”的社会学本意是身份，同时隐含人格品质、道德学养等引伸意。具体讲就是通过人格品质、道德学养的修炼，使自身能够成为被社会认可的一种身份或角色。“公”的本意是公共，这在上古和现代社会的话语系统中是相通的，如原始公社、共产主义以及中国士大夫理想中的大同社会均以“公”之本意来立意。在近代社会，“公”字又引伸出了“公平”、“公正”等含义，显示了自我人格与公共社会的一体性联系。创办于1940年的延安大学最早前身学校陕北公学之“公”，融汇了“公”的上述所有含义。
早在延安大学初创时期，学校就曾提出延大的教育目的“不但在专门技术和知识的获得，且更应注意养成学员的伟大品格。”、“延大不应当只是学科学的学校，也应当是学做人的学校”。其实，德才双馨是所有办教育者超越时间和空间的最根本追求。作为校训，“立身为公 学以致用”既是对延安大学优良传统的继承，同时也体现了教育科学的永恒意义。
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