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兴趣班要不要尊重孩子的选择?
我的观点是征求孩子意见,跟孩子一起讨论要上什么样的兴趣班~也会告诉孩子在这个兴趣班会学到什么东西,如果孩子不愿去的但是我又想要他去学的,我会找一些这个兴趣班中会吸引他的点去跟他聊,然后激发他想要去的欲望,当他决定要去时,便会要求孩子必须学完一个学期~这样是因为小朋友的兴趣变化大,热情持久度低,我必须保证他有一定的时间去真的了解这个兴趣班他是不是真的喜欢或者不喜欢~喜欢的自然就坚持下去了,不喜欢的,一期学完就不再去,不用浪费钱和时间,再找其他的兴趣
兴趣班要不要尊重孩子的选择?
回答肯定要看孩子的意见了,她的意见还要是首位的,然后接下来家长要评估一下适合不适合自己孩子,家庭可以接受吗?这个当然是指价位,还有来回接送,时间的配合上方便不?
我家老大在学前班,报了个兴趣班。她自己选的,快乐练字班,我跟她爸也觉得合适,她性格急躁,练字磨磨性子也好。每周一节,一共16节课,教基础的,偏旁部首。孩子学了一学期,她不学了,主动放弃了。但写字我们督促她坚持了下来,用字帖练,每天一个字,从临摹笔顺,到临摹字,然后自己再写几个。她还是挺认真的。
我们现在刚一年级,她试听了一节拉丁,也挺喜欢的。我跟她爸爸也觉得应该让她学,我们形体不太好,这个拉丁最合适不过😊,但是一是考虑到她刚上一年级,怕学习上不适应,想缓缓再报;二是怕她轻易得来的不珍惜。所以对她有要求,看她学习情况,经过测验达到要求后,再给她报。
我们的情况仅供参考,
总之兴趣班要看孩子兴趣,尊重他,再理性选择,什么时间适合干什么。
肯定要尊重孩子的兴趣。我家大宝儿通过试课,先后尝试过舞蹈,跆拳道,钢琴,绘画。经过一段时间的学习,孩子对舞蹈和跆拳道并不是很感兴趣,并且孩子在这两方面确实没什么天赋,就遵从孩子意愿放弃了。钢琴孩子一直坚持学坚持练,不论刮风下雨一直坚持上课,遇到瓶颈难度,也坚持下来了,即使是因为练琴挨骂也没说过放弃。就是愿意弹,这就是兴趣的重要性。绘画也是,可以说是最爱,和我们说,要一直画下去。当然,在这过程中,选择孩子钦佩的老师和有趣的课程也很重要。
中国现在基础教育是一个反人性的教育,如果再不反思和纠正,将毁掉许多孩子的人生,也会毁掉许多家庭的幸福!也会毁掉这个社会的和谐!幼儿教育和小学教育,在西方就是轻松和快乐教育。许多国家均立法规定,幼儿园教育除给孩子玩耍游戏或力所能及的自立劳动外,是不允许多学文化知识和数学计算的;小学的时侯,1至4年级的孩子做作业老师是不给学生计分的,所以每个学生都不知道包括所有学生在内的学习成绩。在美、德等国家,***如学校老师给孩子作业布置多了,家长还会到学校投诉说:“为什么给我孩子布置这么多的作业?”因此,所有学校和老师都不会给孩子多布置作业的。每学期期末,老师都会给每个孩子发一个奖状,这个奖状是根据每个孩子特长发的,内容不一样,以期鼓励。那么为什么小孩子的学习成绩不能搞竞争呢?是因为小孩大脑还没有发育完善,特别是小孩子的大脑左前上方这地方,是供小孩玩耍的,如果过度地灌输文化知识或数学计算,会严重伤害这个孩子大脑发育的,会严重伤害这孩子未来的圆满人生。这是北京一位幼儿教育专家告诉我们的。这位儿教专家还讲了她亲身经历的一件事,有一位5岁男孩,在其外婆的教育下,能够熟背唐诗300首,家长认为自己的孩子很优秀,觉得内心非常高兴,但这儿教专家认为这种做法肯定是错误的,也不便说,就只是笑笑而已。后来当这个男孩上到高中时,因为患了重度的抑郁症而退学了。当初认为非常优秀的孩子,就这样失去了未来、失去了光环。中国的教育再也不能摧残孩子了,孩子是花朵,是每个家庭的未来,是祖国的未来!再也不能反其道而行之!
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