大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中学校庆七十周年征文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中学校庆七十周年征文的解答，让我们一起看看吧。
七零后的初中文化和现在哪个高？为什么教师很多是高中文凭？
都是一样的高，都是初中学历！学习内容是一样的，应该客观来说，比现在的知识简单很多！社会在进步，发展，以前的中考，高考题就是证据，拿到现在看，比现在考试简单很多很多！以前经济落后，生产力低，饭都吃不饱，读书的人少。现在的人越来越聪明了，生活条件好了，学习的知识也越来越多，越来越难！对教师要求也越来越高…！所以不要跟以前比，以前根本没法跟现在比，现在的人普遍比以前的人有知识！有素质！一代人超过一代人，这是社会进步，是必然！！！！结论！70后的文化水平比不上现在的初中生！！！！
为什么很多是高中文凭？我想这可能是你本人的错觉。越来越多的老师年轻化，高学历化，这是发展的趋势。那以前为什么多呢？其实就是因为高中文化教初中完全够用了。你找一个博士生来教也不可能比高中生教的好多少，甚至还会不如。老师只是一个职业，教授文化需要相应的文化积累，但不是文凭越高教出来的水平就越高，从现在初中升中的比例逐年下降看，就能说明学历高的老师不能够直接改变学生的升学率问题。
国家的政策是鼓励多读书的，提高全民的文化素养，所以大学生就多了起来，那以前大学生不多的时候，高中生就已经算是知识份子了，他们对学习的态度和修养绝对是非常专业的，毕竟生在那个环境下，高中生就是特别有能力的象征。现在的高中生嘛就基本上不具备和过去高中生比较的资本，不在知识多少，而在于内心学习欲望和抵抗不良风气的意志上。
早二十年前，国家还没有完全扩大招生的时候，很多学霸是不会考虑上高中的，我们那个时代更加流行上中专，其他的学校我不清楚，我所了解的年级前100名的几乎全都去了中专，成绩一般般的才不得不淘汰到高中去，那是时代的影响。所以我相信即使很多老教师只有高中学历，但她们的能力一定不会比现在的大学生差，甚至会强上很多。学霸可不是一两天练成的，教书的教师也不是一天就可以算得上教师的。70后人的特点就是特别能吃苦耐劳，特别勇挑难关。而现在的新教师，大自己的学校经历里都很少是学霸的，比起内功来，70后教师可能真的很强哟。
70后的初中文化大多数可能都不如现在的高小文化，有很多人字都不认识几个，有的连工作总结，思想汇报，工作日志都不会写，还有相当一部分人智能手机都不会用，前几天遇到一个70后的妈妈给儿子填入团志愿书，满篇错别字，可能这是普遍现象，现在有很多小学生错别字很少，作文写的是很多70后比不了的。
我谈几句基本看法。
70后读完初中，已到80年代的中后期，我们先借用1990年的第四次人口普查的一组数据：全国人口约11.6亿，大专以上学历人数一千六百万，高中中专学历九千一百万，初中生2.6亿，三种学历之和3.67亿，占人口总数的31.6%左右。
其中，初中学历人数，除去大学和高中人数1亿零7百万，2.6亿占剩下总人数大约4分之1，也就是4个人中有1人初中学历；高中学历减去了大学学历的一千六百万之后总人数是11.44亿，占比12.6%，也就是约13人中有1人是高中学历。
再来回答：“七零后的初中文化和现在哪个高？”
水平高一点，低一点，各说其辞，各称其道，我倒认为：其实都在伯仲之间，就瞧你从哪方面看。
但以上数据说明一个事实：70后的初中生和后来的教育普及提高、特别是从2006年7月1日开始执行《九年义务教育法》后的现在初中生比较，肯定会少得多、稀罕些，还要说吗？
至于“为什么教师很多是高中文凭”？我回答4点：
1，物以稀为贵，人以需为要。从以上数据中可以看出：大学文凭的人数比例，高中文凭人也只在13人中有1个，是当时的教育发展需要他们，是一个历史遗留问题。
2，其实更准确说：在全国的绝大部分地区，是高中文凭当老师的大多是40后、50后、至多60后，70后应该基本绝迹了，可能只有少部分地区有年龄滞后些的高中文凭老师。这批人绝大部分已退休或者即将退休，他们当中有很多人通过自学或者进修，已提高了学历。
3，高中文凭的老师，也有很多文化水平提高了的优秀好老师。
到此，以上就是小编对于中学校庆七十周年征文的问题就介绍到这了，希望介绍关于中学校庆七十周年征文的1点解答对大家有用。
