大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于衡水中学校庆校友会发言的问题，于是小编就整理了1个相关介绍衡水中学校庆校友会发言的解答，让我们一起看看吧。
高中（中考）如何择校？
首先，这是一个很热门的话题，楼主能提出这个话题，说明身边当下正面临这样一个棘手的问题，有必要好好分析分析。
其次，择校确实是一个技术活，很多人都很在乎，但是却不知如何着手。在这里，我提一点点思路，楼主可以结合自己的实际情况进行处理。
1. 要结合楼主的考试分数，现在很多学校都是***取择优录取的方式，“优”的主要呈现形式就是分数。如果楼主分数足够高的话，就不存在择校的问题了，直接进入综合评价最优的学校就好了。
2. 如果楼主的分数进不了最优的学校，那就选择一个和自己实际情况比较匹配的学校。比如，楼主的分数能进次优的学校，那就把相近的所有次优的学校都列出来，比较一下其各自的优劣势。
3. 接下来如何来甄别哪个次优学校适合自己呢？举例说明，现在新高考选科已经如火如荼，如果楼主选择历史、化学、地理这三科的话，那就要看看意向学校的这三科师资力量是否强大。尽可能选这个三科实力都较强的学校。
4. 如果选择其它学科的话，也是***取同样的原理和方式。
最后，希望能对楼主有帮助，找到与自己最适合的学校。
中考已经结束了，成绩也已经出来了！如果成绩比较理想可以选择自己喜欢的理想学校，没有绝对把握的同学可以考虑指标到校，指标到校的分数比正常录取分数线稍低，学费稍高一些。
如果成绩不是很理想，可以选择中职，技工类学校，学一门安身立命的技术，同时获得等同高中的毕业证书，如果想升专、本科，同样可以参加高考，或者通过成教学院获得大专、本科学历。学历+技能=高薪就业。
其实，厦门的中招报名已经结束，现在来回答这个问题对于厦门应届初三学生已经没有多大助力了，唯希望对于下一届的考生有所指导吧，对于中国目前实行的九年制义务教育来说，学生升至初中以片区划分为主，学生基本无法择校，然而高中，就好比再一次重生，学生能够通过中考成绩自主择校，那么如何选择，我认为要从三个方面考察：1学校的底蕴。这所学校是否有好的底蕴，比如历史底蕴、文化底蕴，非常重要，这些都是一种好的传承，能够代代传承下去。2学校的***。比如历史悠久的学校必然有校友会，这些优秀的校友都能提供好的***来加强学校的硬件设施建设，这就给学生提供了更优越的学习环境。3历届高考成绩，历届稳定的高考成绩数据应该能给考生们的选择做出很重要的参考值。
中考在即，考生们都处于紧张的复习备考中，各位家长也没闲着，对于孩子的择校问题也是比较迷茫。现行中考录取办法是根据中考成绩的高低各校划线录取。除非考生成绩特别好，可以选择自己最喜欢的学校，否则都会遇到一个如何选择学校的问题。根据往年学生择校情况，单从分数的角度来分析，我提几点小建议，供考生和家长参考。一、高分段学生： 优先选择名校。二、次高分段学生 在全体考生中是比较优秀的，中考成绩大约在500分左右，分数接近一中、三中录取分数线，相对人数比较多，可选择学校也多。所以选择学校很关键，不要人云亦云，一味追逐热门学校，图虚名，更不要多方投门、找关系、交择校费、赞助费，硬往进挤，要根据自己的实力综合考虑，切合实际选择学校。
三、一般成绩的考生，可以选择职教中心非升学班，根据考生自己的特长和兴趣爱好选择专业，为将来就业找工作创造条件，打好基础。
实际上每年在普高学习的成绩靠后的几百名学生，考上二本以上大学的概率很小，几乎为零。广大考生和家长应从我国经济未来5年到10年发展对技术型人才的需求出发，结合学生特长和爱好，选择职业教育学校，就可避开与高分段学生的竞争压力，走考入大学的捷径。这条路已得到多数考生和家长的认同，达成了共识。各位家长要根据考生的兴趣爱好和实际情况填报志愿。能考上普通高中考上大学当然最好，但还要看考生的具体情况。如果平时成绩一般，学习起来感觉十分吃力，家长还是要强迫他尽力上普通高中考大学，结果适得其反。高校扩招，大学生就业压力增大，找工作不易，这也是必须考虑的因素。相反，中职的入学受分数线限制不像高中那么严格，门槛低。与此同时，考试成绩不佳不等于能力差，学习成绩不拔尖的学生也能成为某个领域的应用型、实用型专业人才，在社会上自主自立。此外，中职学校的毕业生也可考上全日制普通高校继续深造。考生选报普高、职高，关键还要看考生自己的实际情况。
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