大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学校庆筹备领导小组的问题,于是小编就整理了2个相关介绍大学校庆筹备领导小组的解答,让我们一起看看吧。
半亩塘是哪个大学的?
半亩塘不是任何一个大学的校名或地点名称,它是唐代诗人王之涣所作《登鹳雀楼》中的一句诗句:“白日依山尽,黄河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。
”其中“半亩塘”是诗句中所描绘的地貌景观。
因此,半亩塘并不是一个大学名称。
山西工商学院(简称山西工商,Shanxi Technology and Business College)是由教育部批准的山西省第一所本科层次的民办普通高等院校,位于山西省太原市小店区。现任党委书记卢庆山,校长牛三平。校训为“诚信、奉献、拼搏、争先”。
山东科技大学
2009年山东科技大学拟举行建校55周年校庆,一是新校区建设已经初具规模,校庆既能凝聚人气、又能对外宣传学校形象;其次,通过校庆活动促进校园文化建设。
校庆准备期间,时任山东科技大学校党委副书记(济南校区管委主任)李曙光教授自济南来青,信电学院有关领导为其接风洗尘,席间聊起学校新建的15个景点命名情况,李书记向大家一一作了介绍,并谈及墨水河源头尚未有比较满意的名字。源头、教育一下子使我灵感触动,脱口而出:“叫‘半亩塘’如何?”接着背诵朱熹的《观书有感》诗句:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。曙光书记随即接着:问渠哪得清如许,为有源头活水来。大家一听,公认“半亩塘”寓意丰富、情景交融、内涵深刻,加上名人效应,名字起得好。我请曙光书记转告学校景点命名领导小组,李书记则认为“半亩塘”命名版权在我,应由我报请学校景点命名领导小组。
半亩塘是南京大学的一个景点,位于南京大学仙林校区内。这个景点以其优美的自然风光和浓郁的文化氛围而闻名。半亩塘是南京大学的标志性景点之一,也是学生和游客们喜爱的地方。在这里,你可以欣赏到美丽的湖泊、绿树成荫的小路和古朴的建筑,感受到南京大学的历史和文化底蕴。
中山一中介绍?
中山市第一中学(No.1 Middle School Of ZhongShan City),简称中山一中,是广东省一级学校,广东省国家级示范性普通高中,广东省普通高中教学水平优秀学校。1中山市第一中学创办于1908年,1939年,中山县立中学、县立女子初级中学和中山县立简易师范学校三校合并,称为“中山县立联合中学”。1946年,学校复名“中山县立中学”。1953年,石岐设省辖市,学校改名为石岐市第一中学。1962年,学校被省教厅确定为省重点中学。1***3年,学校改名为中山县石岐第一中学。1985年2月13日,石岐一中更名为“中山市第一中学”。截至2010年11月,中山市第一中学全校校园占地面积406亩,全校有140个教学班,学生近7500人。有在册教职工604人,其***级教师2名、正高级教师1名,高级教师174名。
中山市第一中学,是孙中山先生故乡的一所百年名校。学校前身是创办于1692年的铁城义学,1748年易名为丰山书院。1908年又改为丰山官立中学堂,实行现代教育体制,开启中山现代教育之端。学校地处中山市东区金字山下,傍山就势,绿树芳飞,自然环境十分优美。学校设初中部48个教学班,高中部90个教学班,在校学生7300多人,在编教职工600余人,其中研究生以上学历共256人。现有特级教师3人,正高级教师6人(累计培养8人),高级教师203人,设立名校长、名班主任、名师等工作室3个(省级2个、市级1个)。
办学理念:追求卓越,做最好的自己
近年来,中山市第一中学落实立德树人根本任务,传承“立志、立诚、立品、正学”的丰山精神,坚持“五育并举、五育融合”,以“追求卓越,做最好的自己”的办学理念为引领,以培养“志存高远、身心健康、有社会责任感、有个性特长的中学生”为目标,进一步深化“以优质教学为主体,科技教育与人文艺术教育两翼齐飞”的办学特色,努力为每一位师生“做最好的自己”创设条件。学生通过努力学习,不断提升自己的综合素养,成为“最好”的“自己”;学校坚持教师第一发展理念,强师风师德建设,构建教师成长“四级阶梯”和分层按需的培训体系,为教师搭建多元持续发展路径,让教师全程参与学校的发展,获得成就感和价值感,成就“最好”的“自己”。
办学特色:一体两翼,全面发展
在长期的探索和实践中,中山市第一中学逐渐形成了“以优质教学为主体,科技教育与人文艺术教育两翼齐飞”的办学特色:教学方面,以提高教育质量为中心,以优化课堂教学为重点,着眼于教师专业水平的提升及课堂教学质量的提高;德育方面倡导“和善而坚定”的德育理念,将“目标坚定,过程和善”的理念与小组合作学习相互融合,通过同伴互助、小组评价等方式,培养和提升学生的团队意识、责任意识、民主意识;学生综合能力培养方面,以体艺模块教学为突破口,积极探索体、音、美、信息技术和综合实践等国家课程校本化渠道,完善“领域——学科——模块”三层课程结构,通过模块学习,颁发特长等级证,让每一位学生都有特长。同时,将课内学习延伸到课外,通过社团活动自主管理,体育科技节、校庆嘉年华等活动学生自己组织策划,培养学生综合素养和能力。
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