大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于衡水中学十年校庆演讲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍衡水中学十年校庆演讲的解答，让我们一起看看吧。
看完衡水中学100条管理细则，你觉得这种管理方式对学生真的好吗？
1.这套管理细则是针对孩子们身上存在的各种问题制定的，这就令一些玻璃心的家长特别反感了。
这些敏感的家长惯于对号入座，把自家孩子与这套细则一对照，顿时整个人都不好了！自家孩子毛病太多，家庭教育简直失败！所以，站出来反对几声，以表明这套严苛的细则是反人性的，而自己的教育方式才是温情的有人性的；
2.有些势力及其代言人是不希望我们的孩子懂规矩、守纪律、有操守的，他们一直在引导我们的孩子目无法纪、放弃道德、好逸恶劳、骄傲放纵，除了会读点儿死书，最好什么都不会。
这套细则让孩子们知道该做什么、不该做什么，该做的怎么做，不该做的如何避免，那帮坏东西怎么能容忍这种事情得到推广？所以群起而攻之；
3.任何事情有人赞同就一定会有人反对，因为凡事无绝对，哪件事没有两面性？立场不同、视角不同、出发点不同，结论自然也有所差异。这符合矛盾的统一性原理；
4.这个世界大多数***稀缺，唯有一样东西不缺，那就是杠精。抬杠已融入他们的血液，成为他们的本能。不管什么事，就算明知道是正确的，他们也会鸡蛋里挑骨头，至少也要挑出一点鸡蛋壳来，以证明他们是高明的。
对孩子严格一点有什么不好？剪短发穿校服就违反了孩子的天性？
教育就是唤醒，教育离不开规范。抛开规范空谈教育就是反教育。
无论作为老师还是家长，我都要为衡中这套管理细则鼓掌！
古人自古就提倡因材施教，有教无类。
教育不应该只是为了分数，而应该鼓励引导学生德智体美劳全面发展。
衡水中学以流水作业的填鸭式应试教来把知识强灌给学生。我认为这本身就是教育的悲哀。不过这也是制度的产物，在分数至上的环境里分数是最有说服力的东西。这也是一个不争的事实，他们的重本率确实非常非常的高。而且他们的学生也愿意接受这种管理方式。
但是我个人不觉得这种方式是对的。人才的需求在不断的转变。现在时代需求的不只是成绩好的学生。更需要德智体全面发展，综合素质高的学生。我不认为这种管理方式适应的了时代的需求。事实上他们即使上了京沪的高校后也很难适应。
所以我不认为这种方式对学生有好处。
吃得苦中苦，方为人上人。在河北的高中，所有的老师和学生都会常常谈及衡水这个话题，为什么呢？
因为衡水中学的高考成绩常常超越别的高中，衡水模式就开始在河北的各个高校进行推广，100条管理制度虽然看起来严厉，但是“严师出高徒”，就像在严格的环境下，所有人在学校唯一的任务就是学习，在这三年的过程中，他们的作息应该是这样的：
早晨5:30起来进行跑操，跑完两圈之后回到班级上早自习，7:00左右下课，7:20开始上课，所以早饭的时间非常多，可能是30分钟，而且所有人在学校不会走，老师规定一定要小跑，争分夺秒，多一分钟，就可能刷一道题，多刷一道题，就可能在高考多得一分的成绩，多得一分的成绩就可能超越一千人，（应该所有的高中老师都说过类似的话）中午11:45下课，中午2:10上课，下午5:30下课，晚上三个小时左右的晚自习。
虽然每天生活在这里非常辛苦，但是为了以后美好的生活，许多人都是心甘情愿吃苦的，在这里学习，只要你能接受三年的训练，那么以后在人生过程中也是要非常好的帮助，毕竟这种训练虽然比不上军人那么吃苦，但是这种制度，并且时间上的紧迫，确实可以提高人们对时间的概念。如果你问一个毕业的学生当初后悔选择这里吗？他一定会说：绝不后悔的!
问题是，到底什么算是对学生好？
其实所有提出类似问题，或是批评类似行为的人，都说不出到底什么算是对学生好。
觉得北上广一些学校好？有些是好啊，像传说中的北京四中，师大附中等等。
不过，那是一般人能进的去的吗……你以为培养这样一个学生，只要平常说说大道理就可以了？哪个背后不是几十上百万的RMB堆出来的！
事实上，别说是这些十多岁的学生，就算是成年人，也经常会有管不住自己的情况出现。可问题是，即将高考，在这种时候让学生们放飞自我合适吗？想放飞，小学初中的时候飞啊，想飞到职校也罢，飞到国外也罢，飞到初中肄业也罢，都无所谓。可是既然选择了上普高，那就是想要上大学了，然后在这种时候去指望学生的自觉性？在这种时候开始讲素质了？你看看那些家长会不会把你的嘴给撕了......
现在有这样一个上一本，985成功率高，费用大多数家庭也承受的起的学校，稍微有点常识的家长和学生肯定都想去啊！至于规矩严点，要是这点苦都吃不了，以后工作后还不是要吃更多的苦！想开开心心，轻轻松松就能上重点大学？重新投胎重生成学霸吧……
“谷爱凌式字体”走红网络，与衡水体对比，怎么不像学霸写的字？
人家从小是接受美国西方教育体系出来的，一口标准的美式英语好吧。也就是她母亲没让她成为香蕉人，否则就是陈巍、周知芳、刘少林兄弟以及张本智和一样的人物。你要从小写惯英文字母使惯刀叉的孩子，一下学会毛笔用惯筷子不是强人所难，就她一口京片子，如今这字体，比起那些说话夹杂洋文，用惯电脑打字，提笔就狗啃猫舔字体的本国***洋鬼子好哪去了！不要求全责备，更不要双标对待。她愿意回国为国争光，还有多少国家培育的精英移民国外，帮外国来遏制中国发展，替别国增砖加瓦的？去问问北大清华，他们每年校庆聚会，校友间攀比的是什么？是自己在哪国的研究机构供职，自己儿女成为移民二代没，就读于哪所外国名牌大学。这就是区别！
没事挑事？
衡水中学的字是为了考试；而谷爱凌的那个字是平时日记随手写的，就给自己看的。
我当年写日记的本子也是能多乱就多乱，就为了别人看不懂，怕周边人偷看我日记。当然自己写的再草，我自己看着依然很流畅。
至于到了考试谷爱凌的字义怎么样，就不知道了，可能人家考试也写的很公整。我有一篇文章就说过，中国教育培养庸才，是因为中国现在状况就是需要大量庸才；至于高端技术，先偷学，先仿造；等慢慢把美国追近了，就开始要在特殊人才上下功夫了。而美国要给全球卖高科技，因此需要各种尖端人才，因此必须因材施教，这是美国的生存根本，哪怕个性培养、因材施教培养出一堆偏执狂、自大狂也无所谓。
中美国情不同，不要强行比较。我们不能过分的自大，也不能过于自我怀疑，当前社会存在的很多现象是适应当前形势而合理存在的现象；衡水中学的存在有其存在的意义。
力图用谷爱凌的成功来贬低衡水中学更不可取。
为什么说在衡水，上高中比上大学难？
谢邀。在河北衡水，考高中，考衡水中学的确要比考大学难很多，只因衡水中学太著名，能考入其中的学生，大多数能考入重点大学。衡水中学是全国重点高中一百强中排名前十的高中，是中华名校。经常性的把揽河北省高考文理科前三，这样的学校全国也就这一所。
全国驰名也就意味着能吸引全国的目光，各地高中生和家长慕名而来，让经济并不发达的衡水一时间热闹起来。其实，在全国各地，要进一流高中都不容易，中考竞争激烈超过高考是不争的事实。只不过在衡水，因为有这样一所号称“高考工厂”的名校，人们对能进入它的愿望更加热烈。
从一名高中班主任的角度来看，衡水中学的办学模式，可取之处远远大于它的弊端，这也是它的办学成果非常突出的原因所在。其实，除了高考成绩，衡中的学科竞赛水平也是全国一流，衡中校长也成了北大清华校庆的座上宾，这都可以看出各级对衡中的认可。
衡水主要的高中有三所，衡水中学、衡水二中和衡水一中，其中衡水中学和衡水一中并不是一所高中，后者是依托衡中而建立的民办高中，生源更多来自全国各地。仅以本地来说，要进衡中，学生必须是层层选拔的，再加上“掐尖”而来的其他地区学生，衡中的学生近乎百里挑一。
这百里挑一的学生一旦进入在衡中，几乎就一只脚踏进了重点大学。我们所说的衡中模式，可以说把学习的精细化发挥到了极致。在很多人看来，衡中的军事化管理是指纪律要求，其实那只是很小的一个方面，重点是学习过程，真的非常严格。
仅以作息时间为例，衡中的作息时间完全是精确到了分钟，以此要求学生必须要尽可能的利用好学习时间。而对于上课、自习、作业标准等，都有明确的要求，做不到就是违规，就要受到处罚。更让人称奇的是，衡中严格执行早睡早起的作息规律，严禁学生熬夜学习，这在其他学校是无法想象的。保证睡眠，从而提高效率，衡中的学生不挑灯夜战，照样学得很好，甚至更好。
衡中的辉煌成绩是学生学出来的，学校的******也极大的调动学生的积极性。而且衡中的学生在大学里普遍很优秀，并没有书呆子气，这让社会对它的认可度更进一步。要想进这样的学校，真不是容易的事。
到此，以上就是小编对于衡水中学十年校庆演讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于衡水中学十年校庆演讲的3点解答对大家有用。
