大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生粉笔画为校庆献礼的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学生粉笔画为校庆献礼的解答,让我们一起看看吧。
小学时代你都干过哪些坏事或恶作剧?
我小时候就喜欢搞恶剧。在校内,1,上课喊起立时用脚悄悄钩回前排同学的凳子,一喊坐下时坐空。
2,喊起立时将一块砖头悄悄放到前桌同学凳子上,一喊坐下时疼的大叫。
3,将同桌同学新买的削笔刀悄悄放在他自己口袋里,他找不着就破口大骂:我那小张在谁家王八羔子那了?我让他捡查自己身上,一摸果然有。
4,午睡时把蒺藜或小碎砖块悄悄放到同学鞋内,一下地穿鞋扎的嗷嗷叫。
5,上自习时我让前排同学给他前排同学用粉笔画王八图形,我随之在他身后画。
校外放学后用纸包上驴粪球放到路中间,看人们捡到后的表情,感觉开心快乐
小学时代你都干过哪些坏事或恶作剧?
我认为大部分人都干过坏事或者恶作剧吧?我小事后也不例外,现在想想还汗颜。
记得在一个秋天的时候,我们都在玩爆竹,不知怎么玩着玩着就想到了去炸茅坑,那时候学校里面的厕所靠山,然后我们一帮人就想到看去学校的化粪池炸着好玩,结果没想到只因爆竹威力大,而且也不像丢到水里一样沉下去,飘在茅坑的表面爆炸了,结果里面有人上厕所,炸了一身,画面太美我都不敢想象,现在想想还觉得老脸一红,太幼稚了那时候,可是男孩子嘛就是那么耐不住寂寞,喜欢搞事情,结果就是个那个被炸的小同学清洗衣服,然后被罚站了一下午,这就是其中一个印象深刻的例子。
还有一个出自表哥之手,他们也是玩的犀利,据说他们在玩沙子的地方,然后拉了屎,用沙子埋起来,教唆亲戚的小孩去挖,说是有宝贝,结果那小孩挖出来一看,一条长长的不知道什么东西,就用手捏起来问,他们就骗他说是毛毛虫,结果吓得跑开时脚下一滑,一手按住了那个“毛毛虫”结果就哭了,事后没少挨竹子枝的打。
这两个算是比较坏坏的事了,不知道各位网友有啥坏事可分享的么?O(∩_∩)O哈哈~
八零九零后的童年游戏你还记得几个?
【谢谢空悟***兄相邀】
正如图一,***兄又让我追忆一下童年,真的很高兴!
在百度上查了一下童年激戏的图片,有的仍在有一些真的无法找到了。本人是50后,也属奔7之望了,可以说见证过社会时代的变迁,同时也见证过从上世六十年代至今的儿童游,大致整理了一下,大家耳熟能详诸如[跳绳],[捉迷藏]之类就不作介绍了。介绍回忆几种现在几近失传的童年游戏与友共享(多数无法致到图片,只能文字说明)
【点兵将】成排孩童,笔直地站立在院中,由第一名出列念儿歌:【点点豆读,毛尔盖入,新官上任,旧官请出】,游戏规则是测听力及注意力,每念一字用指点一下站着的小朋友,至【出】字,小朋友自动往前跨一步,如果走神,则罚唱歌或讲故事给大家听,有网友肯定会问,四四十个字,每人点一个字,不是要十六位小朋友吗?其实六七个四五个都到可以玩,从头到尾,从尾到头反复【点】即可。
【蹲蹲站站】与[点兵将]有点相似,不同的是站成一圈,一人站圆圈中喊【蹲蹲站站,哪边多?哪边少】?喊蹲要蹲下,喊站马上起立,错者罚唱歌讲故事。
【过电】也叫【跑家拉家】许多小朋友分成两拨人,一拨人手往两边伸开以手指触到另一人手指如此连成一大排,最里一个手触墙壁或树干或大石头亦可,最外一个伺机跑出,让对方去抓捕,被对方抓位后又前一样被对方围控另一墙壁下,手伸开等第二人来救,如此反复无数次,直到[跑]的一方全部被捉,才换另一方。此游戏用现代话说就是培养【团队合作精神】
上世纪小学生上体育课老师也经常组织玩。与之相仿的【拉拨河】应该勿须介绍吧。
滚铁环 摇大绳 跳皮筋 跳房子 捉蛐蛐 弹玻璃球 老鹰捉小鸡 撞拐 摸瞎子 丢沙包 砸方塔 打陀螺
差不多能想到的就这么多,有的很有意思的,大部分游戏一直很经典 城市里或许看不到 但是你在农村学校呀什么地方 课间肯定就会看到一群小朋友很开心的在哪玩耍 我小时候也玩过一些 很开心的,感觉比现在课间玩手机有意义多了 是很不错的回忆呢。
谢谢邀请 ,我是92年未婚,说起童年的玩非常开心,四五岁时喜欢玩胶泥《胶泥是红色的在地里挖的特别黏,火烧以后特别硬》,那时后可以捏各种形状,还可以做哨子吹。都是老人教的。把 胶泥捏成个碗型往地上摔看谁的碗破的洞大谁厉害。威力挺大一不小就溅一脸泥。
上学的时候喜欢玩沙包跑来跑去得爽。有往人身上扔的,有用画个大方块中间四个小的用脚捡起来再用手接住。
还有打四角《小女孩不玩》 用纸叠起来有个反 正胳膊甩来甩去。那时候我最厉害赢了不少✌
捉迷藏晚上我们在整个村里跑《现在的小孩都在家看电视打游戏,晚上村里很冷静》。 玩 石子挑圆的一共六个,石子的玩法规则是:把六个石子一起扔到沙头里面。让他们分开然后拿起其中一个,好,把手中的石子抛起来快快速的用手去捡下面的石子。在接住抛起那个石子直到捡完,捡的得时候不能碰动其他的石子。接着两个两个得捡,就这样一直往上加谁失败了换别人玩。
还有要纸飞机看谁得远
,飞之前要先哈一口气给飞机打气😂那时感觉好幼稚。
“来抓我呀,来抓我呀”课间和同学组队,一个人用布蒙着眼睛,靠耳朵来辨别其他小伙伴的位置,去“抓人”,被抓到的人就成了替代者。
只要在地上用粉笔画个“房子”,单双腿跳一个下午都不觉得累。
男孩子最喜欢的游戏,没有之一,玻璃球撞来撞去,瞄准位置一球致胜。
小时候一块五一个毽子质量还没自家用鸡毛和纸皮做成的好。毽子的玩法也很多样,可以比比谁踢得多,也可以前后交替着踢,还可以和小伙伴围成一个圈圈接力踢,可好玩了。
小学生的好习惯中,你家孩子拥有吗?如何培养?
好习惯有好多好多种,任何一种好习惯地培养都离不开以下几个规律:
- 步调一致 一、校长和教师要步调一致,目标要求一致,要统一规划,整体部署。例如,全校作业的要求:语文课堂作业要一课一次,大作文要两周一次,小作文一周一次,日记一天一篇。数学课堂作业一周不少于四次。改正作业要求:一旦发现错题,立刻改正。不会做的,自己思考,还不会可以询问同学或者老师。 二、父亲与母亲的要求相同。家庭教育要协调一致,不能朝令夕改,前后矛盾。父亲要求孩子读书,母亲却让孩子做题;父亲批评,母亲保护,这样孩子会无所适从,何谈习惯培养。三、学校与家庭相向而行。某位学生欺负比他小的同学,被老师批评教育了一番。该生已经承认错误,道了歉,被欺负的学生也原谅了他。可是,被欺负学生的爷爷知道后,没有和教师沟通,来到学校抓住欺负人的学生又打又骂。看看,这样怎么能够培养学生的好习惯?
- 道德习惯和学习习惯一样重要,不能顾此失彼。德,决定命运,善,决定人生。如果孩子不能够孝敬父母,那么,他能够爱国爱人民吗?这样的孩子将来知识越多,给社会带来的危害越严重。所以,在培养孩子的学习习惯的时候,绝对不能忽视道德习惯地培养。
- 要有持久战的心理准备。习惯的养成不是一会半会,仨月俩月的事情,不可能一蹴而就,要有足够的耐心和信心。还有的孩子还容易反复,碰到不如意的事就改变原来已经形成的习惯。这也是需要注意的问题。
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