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把孩子千里迢迢送去衡水上中学的家长是一种怎样的心理?
望子成龙望女成凤的心理吧
现在的家长也不知道是怎么了,初中的孩子还很小,就要让他独自去那么远的地方求学,但是求学的结果如何呢?
- 都怕孩子输在起跑线上,千方百计把孩子弄衡水去,可是都能学成吗?现在各种补习班,孩子们各种补,有谁问过孩子们是否愿意学,我有问过几个孩子,他们的答案都是否定的,虽然上补习班,但是成绩都一般,我觉得这样孩子有了逆反心理起到了反作用,还不如不上,
- 陪伴倾听才是最好的教育方式。我的孩子整个小学生涯没有上过一天文化课的补习班,小学成绩一直不错,小升初的时候,一场衡水的考试都没有参加,因为我听说衡水那边的教育方式太紧,不想孩子那么累,所以就在本地上了,我会找初中的课本来看,跟孩子一起学习,等孩子回家后我会跟他一起做题,带动他的学习兴趣,他的成绩一直还是不错的。
把孩子千里迢迢送来衡水上中学,家长是什么心理?这从一个侧面反映了现在的社会现实,竞争激烈。做为家长都希望自己的儿女长大后成龙成凤,无可厚非。可儿女能成龙成凤必须有一个通向目标的道路,这个道路就是衡水,不管怎么说,我衡水的中学教育在全国首屈一指。可也有人说条条大路通罗马,为什么非选衡水?因为衡水这条路特别直,特别宽,特出成绩。
这还用说:望子成龙,望女成凤。 1.古有典故“孟母三迁”,就是祈望孩子的就学环境清静,竞争向上,孩子的周围都是奋发向上的群体。以祈使孩子学业有成。 2.可是,现在的基础教育和高中教育,使得各乡镇中学乌烟瘴气,熊孩子、熊家长等不断出现。现在,乡镇中学考上重本院校的已是凤毛鳞角,稀有动物。据传,前两年,广西某县重点中学考上一本的也只有2人。 3.以前,乡镇中学允许设置重点班,对学生分类教学,因材施教,各地乡镇中学都或多或少出现考上重点院校的学生,现在这情况早已成昨日黄昏。 4.衡水中学的效应,吸引了一批“望子女成才”家长希望。因而,他们把孩子送去衡水中学读书,就是种希望。即使希望可能破灭,也是了却一种心愿。
优点,花钱少,如果是公费生交不了几个钱,不用上什么课外班,所有的资料都是老师自己挑出来编辑成试卷,一个学年最多交一千五的资料费。天天穿校服,不攀比,少买衣服。开眼界,每星期都有各种自称专家的人来作报告、各种忽悠。食堂很卫生,吃得放心,北校区最好,睡觉有老师监督。成绩差点但心里素质好的送来效果最好。
缺点,试卷太多,***期一不小心就完成不了作业。太优秀的的不合适,因为校纪校规过严对天才的发展有阻碍。需要父母陪伴的不合适,2,3个星期放假一天,时间不够。身体差的不合适,不可能经常请***,回来后成绩跟不上,心里压力很大。家长对老师要求高的不合适,衡中老师不是大都市的老师,知识没有他们渊博,只是比较负责任。
家长送来时还是要想一想,自己的孩子适合不适合,反正现在大部分学生都能混个本科。
90年代轰动教育界的黄冈中学为什么一蹶不振?
黄冈中学谈不上一蹶不振,只能说风光不在,至于原因,我们透过现象看本质,就能知道黄冈中学风光不在的原因,以及高考的变化,黄冈中学是否还会崛起。
与衡中不同,黄冈中学以前不光高考成绩好,奥赛成绩(特别是)数学物理也是强得离谱。
前几年高考,注重的是熟练度,所以不光是衡中火爆,各地培训班也是很火爆。
只要掌握了答题模板、模型、公式等,再大量机械刷题,掐尖招生,高考成绩想不好都难。
但是同期奥赛,黄冈中学成绩并不差,特别是数学物理可以说比衡中强得太多。
而判断教师水平高低,其实不是高考成绩,而是资本。
资本的判断力是家长比不了的,毕竟他要拿出真金白银来。
流水线的管理者,资本不缺,也能短期培训出来,但是优秀的教师短期很难培训出来。
所以那个学校教学水平高,就看那个学校的老师抢手,被挖得最多。
我刚参加工作的时候,我的一位老师提出外出学习,就上黄冈中学。我的老师是省立重点高中教师。从网上看到有些学生说黄冈中学是人间地狱,一定对学生管理要求严格。后来我发现从黄冈中学走出来的名师,有好大一部分人到了广东省,江苏省的重点中学。看起来生源质量下降,待遇不如东南沿海城市高,有能力的教师流失,省内其他地方对好生源控制,多重压力下,很难再有辉煌。是自己的观点,纯是一家之言。不喜勿喷。
我就是黄冈中学毕业的,这个我最有发言权。90年代黄冈中学轰动教育界主要有以下原因:1.优秀的竞赛成绩,尤其是在难度很大的数学竞赛上一枝独秀,记得那时连续多年有获的国际奥赛金牌。2.超高的重点大学升学率,尤其是考上清北的人数令人咋舌。3.今全国学子闻之色变的超难的黄冈密卷。
如今黄冈中学依然还是很优秀的,一本率高达98%,每年清北人数也有20人左右。要知道黄冈中学只是在本地招生,顶尖的学生早就被附近武汉的华师一附等掐走,能取得的这样成绩已经很不容易。黄冈本来是贫困的革命老区,大量的老师被武汉和其他经济发达的地区挖走,优质师资大量流失,尤其是金牌竞赛教练的流失,使曾经耀眼的竞赛成绩辉煌不再,不过,黄冈学子还时不时出现在国家集训队和国家队名单上,实力尤存。国家新课改后,考试变得灵活,曾经闻名的黄冈密卷有点跟不上形势,使用的越来越少。
综上,黄冈中学虽然没有曾经耀眼,但也并不是一蹶不振,正在从新崛起!
因为黄冈中学从全黄冈地区招生变成仅从黄州市招生了。而在湖北省内的竞争对手华师一,武汉外校则由全武汉市招生变为全湖北省招生。
教育界的人都非常清楚一件事,生源决定一切。
“谷爱凌式字体”走红网络,与衡水体对比,怎么不像学霸写的字?
人家从小是接受美国西方教育体系出来的,一口标准的美式英语好吧。也就是她母亲没让她成为香蕉人,否则就是陈巍、周知芳、刘少林兄弟以及张本智和一样的人物。你要从小写惯英文字母使惯刀叉的孩子,一下学会毛笔用惯筷子不是强人所难,就她一口京片子,如今这字体,比起那些说话夹杂洋文,用惯电脑打字,提笔就狗啃猫舔字体的本国***洋鬼子好哪去了!不要求全责备,更不要双标对待。她愿意回国为国争光,还有多少国家培育的精英移民国外,帮外国来遏制中国发展,替别国增砖加瓦的?去问问北大清华,他们每年校庆聚会,校友间攀比的是什么?是自己在哪国的研究机构供职,自己儿女成为移民二代没,就读于哪所外国名牌大学。这就是区别!
没事挑事?
衡水中学的字是为了考试;而谷爱凌的那个字是平时日记随手写的,就给自己看的。
我当年写日记的本子也是能多乱就多乱,就为了别人看不懂,怕周边人偷看我日记。当然自己写的再草,我自己看着依然很流畅。
至于到了考试谷爱凌的字义怎么样,就不知道了,可能人家考试也写的很公整。我有一篇文章就说过,中国教育培养庸才,是因为中国现在状况就是需要大量庸才;至于高端技术,先偷学,先仿造;等慢慢把美国追近了,就开始要在特殊人才上下功夫了。而美国要给全球卖高科技,因此需要各种尖端人才,因此必须因材施教,这是美国的生存根本,哪怕个性培养、因材施教培养出一堆偏执狂、自大狂也无所谓。
中美国情不同,不要强行比较。我们不能过分的自大,也不能过于自我怀疑,当前社会存在的很多现象是适应当前形势而合理存在的现象;衡水中学的存在有其存在的意义。
力图用谷爱凌的成功来贬低衡水中学更不可取。
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