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北京大学的学生和老师现状如何?
我觉得这个问题得一分为二地看,得看跟谁比,北京大学无疑是国内数一数二的高等学府了,拥有强大的师资,还有能招到一流的学生。每年能拿到的科研经费,以及产生的论文(SCI、EI或有重要影响的刊物)都是名列前茅的。
从公开的一些资料看看北大在过去一年的成果:
在2019年北大有7人成为两院院士22人获国家杰出青年科学基金资助;2019年11月22日
中国科学院、中国工程院公布新增选院士北京大学7人入选,全国高校第一 ;
2019年11月20日国家杰出青年科学基金 2019年获资助名单正式公布北大22人入选
人数位居全国第一。
在国家自然科学基金方面,北大全年新获批项目 719 项,基础科学中心3项,创新研究群体4项大仪器研制项目2项,获批国家重点研发计划项目和国家科技重大专项课题30余项,可谓是如虎添翼系统化、多层次的科研平台支撑体系是北大科研迅速发展的秘密武器。目前,北大拥有1个国家研究中心8个国家重点实验室5个国家工程研究中心和工程实验室、5个国家临床医学研究中心同时,还拥有一大批省部级科研基地,在被誉为“国之重器”的大科学设施方面北大正承担着越来越多的任务。
在2019,北大在许多领域都取得令人瞩目的成果《科学》、《自然》、《细胞》三大期刊收录了45项成果共有51项成果,发表在四大顶级医学期刊最新自然指数北大排名全球高校第5位
居国内之首。
可以看得出来,北大的科研实力还是很强的。但是有一点,中国获得诺贝尔奖的学者、科学家少得可怜。这也从侧面印证了以北大清华的高等高府还得奋起直追,创造一个适合于研究、做学问的土壤,加大科研支持的力度,创造更多的成果。2017年泰晤士高等教育世界大学排名(当前国际四大权威的大学排名)前100榜单中,美国大学占到43所,其次为英国12所、德国10所,中国共5所上榜。中国排名最靠前的清华北大仍在20名开外。中国前100名大学数量略有提升,但相比美国差距较大。
开学了,我是公办学校的老师,孩子读初中,我送进了私校,大家谈谈想法?
各地的情况不同,选择也就不同。教师跟其他家长的选择是同样的原则,选择教学质量好的学校,没有人会选择教学质量差的学校。教师选择的优势就在于懂行,比其他行业的家长更清楚哪些学校质量好,如此而已。
在我们本地,没有任何一个教师会把子女送到私立学校去,这是因为,本地教学质量一流的学校,全部是公办学校,没有一所私立学校可以抗衡。只要有办法送到好的公立学校的,不会选择私立学校。
本地的私立学校,处于第一方阵的公立学校和第二方阵的公立学校之间,这些私立学校,每到招生季,就动用各种关系,从全县小学搞到学生信息,特别是学生成绩排名,然后将所有学校的尖子生定到教师名下,上门入户动员到其学校就读。方法无非是免费,忽悠等。
但是,只要学生成绩排在学校前列的,都会不为所动。那些成绩教好的学生,上不了好的公立学校,只能到乡镇学校就读,这时候,家长就会选择把孩子送到城里的私立学校。所以,总体上来看,私立学校的生源质量不会差,但是特别的尖子生也招不到。
公立学校受到政策上的限制,在学区范围内的必须都要收,不谈成绩。但是乡镇学校特别冒尖的,当然要想办法收。好的公立学校不需要到户做任何工作,家长都会找上门来。
所以,这位老师如果是在笔者这个地区,是不会把孩子送进私立学校的。如果不得已送私立学校,只能说明孩子成绩并不拔尖,属于上中等,是不得已而为之。
我们国家广大,各地情况差异很大。有的地方私立学校已经超过了公立学校,这些地方,肯定选择私立学校的。这跟各地***的政策导向有关,像我们这里,公立学校保持绝对第一位!
现在的家长普遍都认同这句话“初中选私立,高中选公立”。连公办学校的老师孩子读初中都要选择读私立。我们的教育怎么沦落到了这个地步?
你虽然是公立学校的老师,但是选择了送孩子进私立学校,你的做法我觉得很正确!
1、公立初中因为划片区招生,造成学生生源质量下降,造成学校升学质量差,在社会上口碑不好。
前天,我遇见当地的一个重点初中的老师,他给我讲了一个一件本校的事情。
今年她当班主任,在学生报道注册的时候,发现一个学生的成绩好差,语文9分,数学7分,这个分数居然都会进了她的班。还有班上最高分才180多分,没有几个,大部分分数在160多,有差不多六分之一的学生在140分一下。她给我抱怨说“以前190分的班上就有好几个,而现在190分的全部去了私立学校了,以后想和他们比,看来门都没有”她是一脸的无奈。要知道,她以前可是重点班的班主任呀!
为了达到教育平衡,国家规定了小学和初中划片区招生,实际上是打压了公立学校,尤其是重点学校。这样造成很多重点学校的生源差,升学率也随之下降,社会上的名声也随之下降。
私立学校却可以设置分数门槛入学,用很多优惠政策吸引高分学生,不招收低分学生。由于生源越来越好,升学质量也大大提高,逐渐被家长认可。所以现在家长们关心的都是考虑读哪一所私立学校,只要是经济还可以的家长,都会选择让自己的孩子就读私立学校。
2.私立学校有公立学校不可比拟的优势。
现在的私立学校,很多是***用集团办学的模式,资金雄厚,学校规模大,再加上这些很多私立学校是招商引资过来的,国家政策上有很多扶持,学校环境好,硬件设施完善,学生***取寄宿制住宿。这种先天条件吸引了大批优秀教师加入,使私立学校管理,师资都得到了很大的提高。在私立学校高薪的***下,私立学校的教师拥有极高的积极性,从而学校的升学率扶摇直上。这些就在社会上有了良好的口碑。家长们觉得把自己的孩子交给这种学校更放心。从而家长们是想法设法的把孩子挤进私立学校。
总之:作为一个家长,站在你的角度我觉得完全是正确的!但是在国家加大教育投入的今天,虽然私立学校是公立学校的有机补充,但是公立学校却沦落到这个地步,是不是值得大家思考呢?
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人的天性中都有趋利避害的一面,只要不损害他人利益,自己怎么选择谁也无权干涉。
早些年,我在一个三类高中教书,学校就规定:老师子女必须在本校就读,否则要罚款。可是明明孩子成绩很好,谁愿意把自己的孩子送到三类学校呢?虽说成绩好坏关键在于学生自己,但环境也是不可排除的影响因素。所以,除了一位老师的小孩复读时是在这个学校,就没有哪个老师把子女放在本校读书。
后来来到一个地级重点高中教书,学校居然也有这个规定。并且申明不在本校就读,就要把老师调离本校。我当时心想,这是本地最好的高中了,许多人想进还不一定进得来呢,谁还不愿意把小孩放在本校呢?可是事情总有例外。偏偏有一个老师的小孩不听父亲老师的话,就不在父亲的手下读书。不过那个孩子成绩好,进了全省最好的高中,父亲只能支持。后来,那个老师给我们讲,当时他自己都联系好了另外一所学校,准备调离。暑***的时候给校长说,校长赶紧挽留,说不至于这样嘛。那是一个市级骨干教师。当然,那个老师的小孩最后考取了清华大学。
把孩子的事看得比自己的事还重要,这是最感人的真情。父母总是希望孩子好,哪怕自己受委屈,也不能让孩子受委屈。
自己在公办学校当老师,却把孩子送进了私立学校。只有一种情况。那就是私立学校教学成绩比公办学校好。
学校成绩的好坏,直接因素就是管理。
说明私立学校管理严格,一是对老师管理严。有各种的细节要求,讲课、作业、练习、考试每一个环节都规定得非常细,并且有严格的责任追查制。在这种情况下,老师自然一点都不能懈怠。
二是对学生管理严,从吃饭睡觉的规矩到作业的做法都有一套细致的规定。违反规定也有严厉的处罚。所以,学生在这种强化管理下,只能跟着学校的节奏走。
严格的管理在一定范围内会大大促进效率的提高。从这个方面来看,说明当地的公办学校管理比较松散。
但管理的严是有一个限度的。超过这个限度后,效率又会下降。所以,如果公办学校加强管理,私立学校往往是很难胜出的。因为私立学校天生在师资力量这一块上是吃亏的。
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