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中考意味着什么?
有人说中考决定着高考,虽然这个说法多少有点偏激,但的确并不夸大,基本上符合事实。
如果按照这个逻辑往下推,中考决定着高考,高考决定着大学,大学决定着工作,工作决定着生活……也就是说中考这个起点关系重大,真的是非常非常重要,一定要把握好。
实际上,这其中的逻辑关系也并不复杂,也就是说中考是孩子求学道路上的第一个分水岭,也是第一个跨界平台。
中考这一步走的踏实,走的稳健,那么往后的道路可能就比较顺畅,如果中考这一步没有走好,被卡在了求学道路之外,那么往后的道路就不会有那么的顺利。
而当下比较严峻的形势是,中考改革以后普通高中的招生比例受到了严格的限制。
绝大部分地区普通高中与职业高中的招生比例为6:4或者5:5,也就是说初中毕业以后,有将近一半的孩子是上不了普通高中的,只能去职业高中,中专,或者技校就读。
***如孩子迈不过中考这个槛,被卡在了普通高中的门槛之外,那就意味着只能去职业高中,中专或者技校就读,往后的道路会怎么样,真的还很难说。
另外,即便是孩子能够考上普通高中,也分为几等几样的情况:有少数同学可能会考到省市重点高中,还有一部分同学可能会考到二类高中,最后还有一部分同学只能上一般的县中。
中考是人生重要阶段。
也可以说最重要考试。
现在中考,近一半学生无法考取心仪的高中。如今年河南省,中招考生141万,普高只录取71万。
从某种意义上说,中考就是分水岭,考上重点高中,可人说一只脚它跨入大学校门。
考不好,上普通高中,考好大学会更困难,即便自己再努力,因为师资,环境不同,升学难度会更大。
中考失利者,只能上中专,职业高中或成社会打工者,从此走向残酷社会。学技术就成为这部分问学的必修课。
在弘扬工匠精神的当下,学技术是一件好事。但每个家长及学生还是想上普高,进而走进大学校门。
所以,从某种意义上讲,中考是人生的第一个分水岭。
人生命运,可能从此会改变!
大家都知道我国现在的教育状态是九年义务教育,也就是正常情况下,孩子可以接受教育到初中毕业,初中毕业之后再上学就要上交学费,并且还要经历中考。
中考对于中学生来说,是学习道路上的第一道坎,中考将决定你将来会进哪一所高中继续学习。中考过后,国家教育部门会根据学生的成绩进行划分分数线,然后进行分配学生名额,成绩好的自然会进师资力量比较好的高中,其他的学生也会被分到其他高中,说的难听一点,就好像将学生分成了三六九等。
可能有人会说,中考并不能决定孩子的未来。的确,会有孩子中考不理想,但是高考很成功的例子,但是这样的事情太少了,所谓近朱者赤近墨者黑,你所在的学习环境将会严重的影响你,评价较差的高中,学习环境好不到哪里去,在这种环境里能保证出淤泥而不染的孩子实在是太难得了,但是这样的孩子还真没有太多。
以我身边为例,我们小县城有一中、二中、职教3所高中,我们参加中考之后,教育部门会根据分数线将全县合格的学生分到这三所高中,据我了解,在高三的时候,在二中成绩全年级前十的学生,在一中连中游都算不上。
所以,不要说中考没什么,中考很大一部分将决定你的高考如何!
题主问:中考意味着什么?
我是【清风教与育】,一个混迹一线20多年的中学教师,常年研究中考、高考、学法、家庭教育的普通老师,很高兴回答这个问题,欢迎关注、交流。
个人认为,中考就是对中学生初中三年所学过程的综合检查验收。
中考,以集中考试,统一阅卷,综合考量等形式,结束并评价中学生的初中生涯。展示岀来的是一个个干巴巴的分数,每个干巴巴的分数又是那么有血有肉,因为每一分都由三年的听讲、作业、复习、预习、测验;阅读、分析、归纳、比较;记忆、理解、运用等等无数个细节和片短组成。
也可以说是三年之功集于一疫。用一场综合的、公平的考试,检查的是你三年里的所有细节。会听讲,能作业,勤训练,不松懈,有方法……你的分儿就高;反之,你的分儿就低。
中考,更是一场选拔。
通过中考分数多少的排序,结合志愿的选择,在某种意义上完成了选择与选拔。给社会给国家初步选择了人才。
同理,在相对公平公正统一考试后,分数高的能较大程度反应出孩子的学习品质、勤奋程度、反应力接受力等等等等。
中考,更是一场淘汰赛。
学校有重点与非重点,班级有重点班普通班,学校类别更有重点高中与普通高中、也有职高职中之分,决定你能上哪所学校进哪个班,都由你的分数决定。
诚然,本质上也许没有太大不同,但好学校好班级好师资对学生未来的发展普遍更好。而在第一轮淘汰赛中就出局了,第二轮的专业,第三轮的就业,你都会一步落后步步落后,这不是淘汰赛又是什么?
当然,社会分工不同,各行各业都要人干,不通过层层筛选搞平均式搞一刀切更乱了套。我们所要做的,是要注重每一个细节,充分掌握各种知识和技能,以应对被淘汰,以期起点更高成长空间更大而己。您觉得呢?
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衡水918防空警报几点开始响?
根据最新的信息,衡水918防空警报通常在早晨8点开始响起。这是为了确保市民能够及时做好防空准备,以应对可能发生的空袭或其他紧急情况。警报声通常会持续一段时间,以确保人们能够听到并***取必要的行动。因此,如果你在衡水听到了918防空警报,请立即寻找安全的避难所,并听从相关部门的指示。
被辅导孩子整崩溃的中年妇女何时是个头?
谢谢您的邀请!
辅导孩子作业者似乎成立国人最头疼的事。折磨着无数孩子的父母。也让父母和孩子彼此都觉得是个折磨,都很难熬。个人认为,需要从克服几个误区:
首先,要破除辅导孩子作业就是帮助孩子做题的误区。实际上,我们大多数家长都陷入了这个误区之中,所以都感觉到很抓狂。而家长辅导孩子作业就似乎应该成为全彩,孩子不懂就应该懂,所以无数的家长就十分感觉到自己的知识不够用,甚至连小学生的奥数之类的题目自己都没办法做起,又怎么去辅导孩子呢?所以,这是一个误区。家长辅导孩子作业根本的就在于陪伴孩子,让孩子自己去思考,养成思考、书写工整等学习习惯,而不是知识的传授。
其次,要破除一定要让孩子把题目作对的误区。实际上,家长辅导孩子作业,就是陪伴孩子,该做作业时一定要专心做作业,要认真思考,要正确地适用工具书。而不是帮孩子纠正这道题是不是作对,阶梯方法是否正确上,这些本应该是学校教育的内容和孩子学习中习得的技能。一旦家长陷入辅导孩子把作业做正确,就会抓狂。
第三,要破除家长辅导孩子作业是负担的误区。陪伴孩子成长是家长应尽之责和义务,一旦家伙在那个觉得都是孩子上课没认真、贪玩等才造成家长去辅导作业,那就会再孩子与父母之间形成对立,即使能勉强按照家长的要求去做作业也是用力没用心,效果是彼此都不舒服,也没有实际效果。
所以,要想辅导孩子作业的中年妇女不抓狂,则需要从上面三个方面去理顺自己的思路,思考该如何去陪伴孩子,就会很有收获和愉快的!!
从时间角度讲,等孩子高考结束了,应该是尽头了,当然需要中年老母自己能活着熬到那个时候。
从心态角度讲,只要你放弃了,分分钟都是尽头。
说说我自己的经历。我和我老公同岁,我们是在36岁的时候有了我儿子。在决定要孩子之前,我们的人生规划是45岁双双退休,开始享受人生。在怀孕5个月时确定了是个男孩,我老公立刻把他的职业生涯终点从45岁调整到了75岁,而我依然可以45岁退休。
三岁看老,加上我自己也是老师,让我在孩子到了小学五六年级时彻底清醒了,我儿子就是个智商平平且不努力的孩子。于是我和我老公达成了一致,鸡娃不如鸡自己,双双75岁退休吧,估计到时我们留给他的房子财产只要他不染上黄赌毒不创业,应该够他和他老婆孩子衣食无忧地过一辈子。
当我们调整了心态和期望值,我们发现生活变得比以前好多了,没有了鸡飞狗跳鬼哭狼嚎,夫妻关系亲子关系都和谐了。工作上的累和辅导孩子的累相比简直不值一提;而工作上的获得的成就感和收益貌似也不比看到孩子排第一名差,当然我们从来没体会过孩子排第一父母是啥感受[捂脸][捂脸][捂脸],这只能靠臆想[呲牙]
其实当你放手了,就会发现事情也没有之前想象得那么糟。毕竟孩子也在慢慢成长,他从五六年级时的超级叛逆变得比较懂事了,至少学习上算是努力,成绩和排名比以前略有提升。
总结一下就是鸡娃不如鸡自己靠谱。
我初一上半学期,真的是处于崩溃边缘,每天弄数学弄到12点,最晚一次1点半。
一遍遍讲,一遍遍捋,人家就是一脸无辜的看着你:不懂!
后来从进入学校的96一路下滑到40多,而且明显感觉到她上课是完全听不懂的。
后来两个月后我放弃了,专业的事情交给专业的人吧。托人找了个比较好的老师,每周一对一5个小时开始补课。雷打不动补次课来回150公里,老母亲就在车里等着。慢慢的从40多爬到了80多,我也能松口气了。
可能我家孩子比较听话,属于智商平均值的孩子,所以她知道自己唯有多努力一些,至今为止,在家里不看电视,不玩手机,不与同学一起出去玩,这一点控制的比较好。
老母亲该放手就放手,教书确实不是父母的特长,我们是生养孩子,教书育人还要老师来引导。我们父母做到给孩子一个正确的人生观价值观,世界观他们需要自己通过阅历的叠加去辨别。有良好的家教,一个好的行为习惯,尊敬老师以及家长,平时能帮着家里做做家务啥的就行了。
别太纠结,我真的那时候急的直接头发整片整片的掉落,现在不治而愈。
路漫漫其修远,我们还挣扎在路上。我女儿上初一时第一学期尚可,全校一千多人,排名前二十,还没来得及高兴,随后大小考成绩都变脸了,擅长的语文外语成绩平平没有起色,短板的数学飞流直下,有个单元只考了五十多分,她那优秀的同桌考了119,不要说我接受不了,孩子自己也难以面对,当场大哭,可能还说了一些极端的话,吓得老师打电话让把孩子接回家安抚,面对糟糕的成绩,哭泣的孩子,感觉自己头都大了。
因为我女儿之前没补习过,各种课外兴趣班当时还都在上,可以说她从小到大都是按自己的节奏慢慢来,成绩也一直过得去,我们也没有紧迫感,可初中的学习跟小学的学习方式有很大区别,我们没有给孩子打好预防针,或者安排她提前准备,初一上期吃吃老本,到了下期就不行了,特别几何部分特别吃力。现在想想还是很吃亏的,虽然赶紧给孩子找了补习老师,我也重拾课本跟着孩子学习有时丕亲自下手去教,但总孩子不在状态也缺乏方法.接下来的考试一直在七八十分上徘徊,感觉孩子对数学产生了严重的畏惧心理,加上我也喜欢说妈妈也不擅长数学,这本来是安慰她的话,现在好像成了一种心理暗示,她也说"我没学数学的脑子"。那些日子我很害怕她考试,偏偏数学老师又非常勤快,每天下午考完到夜里就能公布成绩,那一个夜晚孩子就坐立不安,最后成绩一出来她不是哭就是闹,怎么安慰都不行,既操心这样的成绩考不上高中又担心影响孩子的心理健康觉得我也要崩溃了。
初二要学物理,接受之前的教训提前让她上了老师的一个***期班,开学后她接受的比较顺利,满分70,她一般都能考60多分,虽然跟学霸比有差距,但多少重拾了她学理科的信心,再加上换了数学老师,我们放弃了外面的班上了老师的班,感觉还是老师更了解自己学生,对试题的把握更全面一些,现在她的数学也逐渐有了一点点起色。也是因为长大了吧,现在她也逐渐接受了自己的成绩,不像原来那样抓狂动辄哭闹,看到她一脸平静地面对成绩真不知道是好事还是坏事。
陪伴孩子的成长如同一场修行,作为普通人的父母自己还有许多无能为力的地方,却要赶鸭子上架去充当孩子的导师,往往或力不从心或用力过猛。在陪孩子的过程中我逐渐发现,当有了问题指责、哭泣、焦虑都无助解决问题,有时要佛系一点,让孩子有个喘气的空间,有时要坚守低线,一定帮助孩子把握好大方向,其它只能尽人事听天命,毕竟孩子的路只能让她摸爬滚打,我只希望她健健康康的。(学习对能力一般的女儿来说绝对不是非常快乐的)
自媒体教育何时在全国能够普及?在学校课堂上,如何开自媒体课?
你好,我是全职自媒体人,有自己的自媒体工作室,很荣幸回答你的问题,
这个还真不好说,因为自媒体是新兴行业,能不能经的过时代的考验,会不会有更多好的事物代替,都是不确定因素。再者即使在课程上普及,也只会是理论课程。
就像学校里会有电子商务的课程,却不会教你怎么玩淘宝,天猫,京东,阿里巴巴这样的电商平台,也不会教你怎么能更好的把货卖出去,这样的具体方法!
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网上授课有诀窍,风趣幽默把课上;
站在学生角度讲,联系现实知识讲;
说话能有相声派,风格渗透评书味;
师生互动像网红,一堂课后心情爽!
【与把网课当成挑战和乐趣的老师们共勉】
这可能是一个长期渐进的过程,让我们每个人的学习都能有自主意识的时候,当我们想解决一个问题或者想弄懂弄明白一个问题时,自觉主动的寻找解决问题的方法时,把所有的自媒体内容当成我们学习的工具去使用和掌握,这时我想自媒体就能解决我们每人所需要的口味,就像下馆子吃饭,可以按需要点菜,在小学时,我们经常不识字就会去翻字典的道理一样,所有首先我们每个要有学习方式,自主学习意识方面的潜在需求背激发出来时,自媒体的教育效果才会得到显现,拙见而已
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