大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于适合小学120年校庆的朗诵篇目的问题，于是小编就整理了2个相关介绍适合小学120年校庆的朗诵篇目的解答，让我们一起看看吧。
《天天向上》哪几期比较好看啊？
有一期大学社团的特别好（20120210），还有一期清华大学百年校庆的（20100723期的后半期），还有大学学生会***的那期（20130927），还有中国四大朗读界至尊男声那期（20121116），
大家还联系曾经教过自己的老师吗？为什么？
我的老师基本都离开了人世，但是我同城的学生们一直在跟我联系问寒问暖，有时候他们聚会还把我请上去，感到当老师当对了！那些当过行政大领导的同学，退休后的生活很凄凉!
大多数学生，如果在学校时跟老师关系较好，毕业头几年会和老师有联系，但时间长了，慢慢就失去联系。
如果成家立业了，或者是离校很多年了，那些人还会联系自己的老师呢？
通常混得好的人会联系自己的老师，混得不好的人，不愿意联系自己的老师。不要问为什么。
十年前，我回到母校参加校庆。去看望了我高中的班主任。临走时，班主任跟我说了一件事，希望有机会，帮他在我所在的城市找一个私立学校，他退休了，想出来打工。
我很尊敬我的班主任，老师是半边户，师娘没有工作，现在年纪大了，儿子在外买房子、成家等都需要钱，老师想退休后找点补贴。
但是我回来后，问了几个熟人，却没有这样的***，也就没能帮老师解决问题。
这成了我的心结，再回到老家，也就不好意思跟班主任联系了。
前不久，我无意中翻看到一个在广州教书的大学老师的朋友圈，这个老师非常有才气，普通话讲得好，当年是有名的“朗读者”。
老师在朋友圈里晒了他朗诵的我的同学的诗作，还配了音乐。
一个幸福一生的人，在不同的人生阶段，必定会遇到不同的贵人。我将之归纳为"人生三遇"。
首先，出世要遇到好父母，生活再艰苦，不离不弃，细心呵护，有一首歌叫《世上只有妈妈好》，感人至深。所以，我们要感恩父母，孝顺父母。
其次，上学要遇到好老师。孩子年龄小，承受能力差，逆反心理重，老师的关心体贴表扬，最容易激发孩子的上进心，孩子喜欢上经常表扬他的老师的课而排斥经常批评他的老师的课。非常有幸，小学我的班主任王杰老师对我很好，中学五年（初中三年高中二年）的班主任俞佳文老师对我很好。我说的很好，不是说老师让我当班干，而是老师善于发现我的长处，适当引导鼓励从而激发我的上进心，使我在学习上找到方向。说来可笑，我的文理科就是这样分成的，因为班主任是语文老师，由于他的原因，我逐渐喜爱文史地理而对理化不感兴趣。我从参加工作的哪一年起，每年大年初一要去给俞佳文老师拜年，这一习惯已坚持四十多年了，老师已经八十六岁，近几年身体不太好，但初一上午必定穿戴整齐，等我去看望他。
第三，工作时，要能遇到一个好领导。人生起步，遇到一个好领导非常重要。好的领导认同你，欣赏你，鼓励你，包容你，使你在工作上越干越有劲，能激发你的想向力，创造力。差的领导则会无视你，贬低你，打击你，压制你，从而使你对前途失去信心，意志消沉。非常有幸，我在不同的层级上遇到了陈宏富，朱骏，徐宁，陈凤谷，甘能平，谢利克這些好领导，我至今感谢他们。
我的小学老师很多都联系不上了，倒是很想念他们，他们教会了我从点滴做起，任时光匆匆，好多往事都萦绕在脑海。初中以后的老师就更没有怎么联系了，以至于这些年我也不知什么叫教师节，因为我清楚记得在毕业典礼上我的班主任就悄悄告诉我：”以后走到哪里不要说你是我的学生”
到此，以上就是小编对于适合小学120年校庆的朗诵篇目的问题就介绍到这了，希望介绍关于适合小学120年校庆的朗诵篇目的2点解答对大家有用。
