大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于衡水中学70年校庆圆梦的问题，于是小编就整理了2个相关介绍衡水中学70年校庆圆梦的解答，让我们一起看看吧。
衡水字体是谁发明的？
衡水体是由衡中学生发明出来的，在高考的时候出现备受老师的喜爱。
这种字体最初是在英文考试中的作文中流传出来的，但是其实中文也是一样，对书写要求极其严格。
衡水体，就是手写印刷体。衡水中学学生的英语答题卡几乎都是印刷体，规规矩矩的英文字母排列，让人看着赏心悦目。除了英语答题卡，其他课目的答题卡也像印刷体一样，平时如高考，高考就像是平时。
钱学森是“中国科制之父”和“火箭之王”，是中国载人航天的奠基人。也正是因为钱老的回国效力，推动了我国***的发射进程。对于钱老的认识，大部分都停留在他对祖国的贡献上，其实，他的学习之路也同样优秀。
钱学森从小就是“学霸”级人物，于1929年以第三名的成绩考入上海交通大学，在1935年的时候，去往美国留学。在留学期间，获得了很多荣誉，同时也学习到了先进的技术。在上海交通大学125周年校庆之际，展出一份钱学森的考试试卷。这是1933年6月的水力学试卷，卷面字迹工整，字体清秀可辨，解题思路清晰，步骤安排合理。这样的卷面，放在现在的考试中，也会给出“满分”。
这张试卷上的6道题全部答对，只有公式推理的步骤中，漏写了一个“s”，最终得到了96分的成绩。也有版本说，这4分是钱学森自己要求扣掉的。
这份试卷，被收藏在了上海交大“钱学森图书馆”，钱老也是当之无愧的“衡水体”创造者。 这份答题的小技巧放在现在，也是非常受用的。

衡水字体是衡水中学的师生首先发明，具体当然是老师提出要求，学生按照老师要求进行练习。特点是字迹清新，俊逸工整。让人一目了然。这当然是为了考试，节省阅卷老师的时间，给老师留下良好的整体印象。这个好的经验后来在衡水众多学校推广。久而久之形成了衡水字体。
这种字体尚不能确定是衡水中学的专利，但这所中学可能把它发挥到了极致，以致一体风行，在全国很多重点中学都引起了效仿。
很工整的手写体之所以被称之为衡水体，是因为衡水中学的学生字体工整美观，看上去像是印刷体打印出来的一样，令人感到震惊和难以置信。但是，将字能成这样也需不少努力和付出。
要写一手好字，平时就要多下苦功练字。
1、帖线入格，状若算子。在笔记纸上写字，字的下面可贴着笔记线。而且要让字的大小、间隙都要相同，这样就算本来写的字不好看，也会显得十分整齐。
2、控制间距，保持呼应。很多人字体整体感觉混乱的原因就是字与字之间的间距把握不好。所以，要注意整体上把握好书写内容的布局章法，就得注意字间距、行间距、字与字的对应关系。要控制好字与字之间的间距，把握好字内间距，可以先两两对齐，把握字距。然后在此基础上，开始找字的对应关系。
衡水中学的教育模式是应该传承，还是摒弃？
学习是痛苦的事情，不要相信什么快乐学习法之类的。起整体上如此，个别时候、个别段落可能有快乐，但那是短暂的。可能有人学习有明确的目标，并为此不疲倦地学习。但相当一部分人，尤其是学生，没有外界压力，不会积极主动地学习，更不必说持久地学习。从这个角度说，衡水中学***取若干军事化的管理模式，逼着学生下功夫，楷书以为没有什么不妥。没有随随便便的成功。虽说高考不一定能决定孩子的终身，但平民的孩子过不了高考关更难成才。成功是残酷的，不过“阵痛”过后才会抱上“胖娃娃”。
只要有高考，就会有竞争，就会有衡水中学模式。作为家长，谁摒弃谁的孩子就吃亏。
到此，以上就是小编对于衡水中学70年校庆圆梦的问题就介绍到这了，希望介绍关于衡水中学70年校庆圆梦的2点解答对大家有用。
