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想给孩子报个课外班,都说学美术好,好在哪里?
很高兴能回答这个问题!现在越来越多的人开始学习美术,有些是从小被父母拉着说要学一门专业的,有的是自己的兴趣爱好,还有的为了更好考大学的,那么为什么有那么多人学美术呢?美术到底有什么好处了?我们就从以下几点简单聊一聊吧!
1、丰富个人生活
它让你学会处理一个人的生活。有了绘画,你不再孤单。没事的时候,拿起笔,集中精神,一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间,还能够从中得到异样的满足。
2、让你更自信
一个会绘画的人,就仿佛有一技之长。不论是在学校,是在培训班,在集体的环境里,只要有绘画的机会,你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。
3、对事物的理解更深入
当你开始画画的时候,无法避免的是你要了解一种人物的内心感受,一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维,更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。
4、画画使人品更高
学习画画是提升审美的最好方式。而一个品位不俗的人,他的家居陈设、服饰风格都会与众不同,对于整个人生起到的优化作用非常惊人。
5、给孩子带来更好的环境
学美术当然好了。因为小孩学美术,首先学会了观察力、动手的能力、思考的能力、审美的能力、对色彩的运用力……而且还能锻炼小孩的耐心能力,利用到书本知识上,提高小孩的学习能力。所以说:都说学美术好……
好处很多的啊,美术可以提高一个人的内涵,美术可以使人知道怎么去在生活中去发现美怎么去寻找美!或把美术当成认识和发现美的一种技艺! 修身养性,提高自身的素质,陶冶情操,可以改变一个人的性格,热爱大自然,向往和平友爱!艺术对一个人的熏陶是潜移默化的,不是一朝一夕的,所以一个人学习艺术,长期的艺术熏陶,使得他的气质会与众不同,包括言谈举止,穿着打扮。
美术:泛指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,就叫作美术。
它的划分有多种,一般地包括四大门类:雕塑、绘画、设计、建筑。现代有些学者也把其它的归纳入主要门类里,eg:书法、摄影等。
“美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。
理念:让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂,活在当下。
关于这个问题谈谈我个人的看法,业余时间怕孩子去危险的地方玩耍、使家长时刻操心孩子去那了、在和谁玩。从这个方面来看给孩子报个美术班还是有很大好处的,对培养孩子的业余爱好,1、培养孩子的耐心,因为小孩子都是活泼好动的,坐不住、让孩子学学画画,使孩子学会安静,让孩子变得更有耐心了。2、提高孩子的审美意识,让孩子在画画中接触到美的事物,有利于提高孩子的审美标准。3、发现生活中的美、孩子通过画画,加强了观察能力,更容易发现生活中美好的事物。4、丰富孩子的生话,业余时间画画,孩子就多了一项开心的事情,生活内容丰富了,使孩子在更加快乐中
理论的缺点是什么?
理论的缺点很简单,没这么复杂,
答案就是~教条!
七十年代有一句经常提醒大家的口号,
叫做~理论结合实际!
伟大领袖***的名言更有说服力,
那就是~
把马列主义同中国革命的实际情况相结合!
实践出真知!
《理论来源于实践》
理论是纸上谈兵,实践之前的理论策划,推演过程,是实践思维的逻辑推理。理论与实践是互相依赖的,在实践工作中是互补的,只有这样理论与实践融合同步发展。
在实践工作中检验理论是否正确,经过反复实践论证,得到物理性真理,做为理论依据补充理论。
理论的正确性,只代表当时理论实践的正确依据,不能代表以后的理论正确与否。
由于时代的发展,而科学发展始终领跑科学前沿。因为现有理论,跟不上时代变化的需求,也就出现了理论的缺点,所以理论要随时代的变化而变化,弥补理论的不足。
理论的缺点是什么?
理论应与实践相结合,结合出成果,出成绩,就是正确的理论,否则就是错误的理论,或者是谬论。有的理论经不住推理,经不住推敲,经不起实践的检验,这就是错误理,这也是理论的缺点。
理论的缺点是:养成一大批:背诵干货、不知道实践、玩文字游戏,把简单问题复杂化,纯来杂去,中间夹杂“泊来语”,云里雾里的套路套,道中道,还自圆其说有深度(地球上深度不够挖,自己岔到外星球去,挖掘外星人深度绯闻)的专家。
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