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能不能给高三学生一个必须考去985且极具说服力的理由呢？
【体验与思考】回答——
站的高，才可以看的远。
985大学是中国一流高校大学的总称。既然是一流大学，那就具备了一流的师资，一流的设施，一流的学术研究成果，和更高的国际视野。
所有取得伟大成就的人，都是站在巨人的肩上取得的。如果你想取得更高的成就，985高校是必选。
好男儿，应该志存高远，面向未来，走向世界。
所说希望对你有用。
看到这个问题，我不禁想起曾经看到过的一段话，在收藏夹找了半天居然又找到了：
〔现如今，经常在网上看到不少人或开玩笑或认真地说，卖煎饼果子都可以月入三万了，网红直播更是收入不菲，何苦要早起贪黑，千军万马挤独木桥去读书呢？ 何况，上了好学校也不一定有好工作呀。 可你知道吗？ 孩子，名校，给你的绝不是一张文凭，而是区别于普通人的人生轨迹，给你更多选择的机会。一旦踏上这条路，你的下限就已经超过许多人的上限，人生自动进入了快车道。〕
何为“985” ？ 1998年5月4日，时任国家******在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民***向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”1999年，***院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，“985工程”正式启动建设。 “985工程”一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。 2019年11月28日，教育部***发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。
211、985、双一流，这些名校为什么有这么多的人头悬梁锥刺股的学习往里面挤呢？何况考入这些名校都是学习上的翘楚，智商的塔尖，原因如下：
一名校的教育***雄厚
首先国家把巨额资金都投入到这些名校，几乎占据了整块蛋糕。那些普通高校只有指望省级市里挤牙缝筹措点资金进行投入。你想这里面的学校软硬件的建设得由有多大的差距。
再有在师资配备上，名校也拥有绝对的优势。国家的院士、长江学者、顶尖科研实验室都建在名校，都工作在大城市里的名校里。名校科研实验室的一个项目资金有可能比普通大学全校的都要多几倍。
二名校的文化积淀深邃
很多名校都具有悠久的历史，是国家重点发展的焦点。甚至有些名校的校内的建筑物都比普通大学有名气，被全国人民皆知。更不要说这么多年积淀下来的学校文化和优良传统了。名校的学术氛围，科研的前瞻战略，社团师生的参与度都是普通高校可望而不可即的。
三名校里外的人脉鼎盛
我能不能说这问题提的不应该！而且匪夷所思，不能理解！
不可理解理由一：今年高三学生面对疫情防控网课学习的那么长时间，开学复课天天要带口罩，量体温，被监管，不能放松一刻，孩子的精神压力和心理压力都是空前巨大的，这个时候还要给一个考上985的理由，考上985是一个理由就能考上的吗？如果一个理由就能解决高考问题，老师家长都去找理由吧。
不可理解理由二：，学生能否考上985学校，和理由关系不大，决定作用还是学习成绩。高考成绩决定上什么样的大学，一切理由在成绩面前都是空谈。这个时候去找必须考985学校的理由，相当于缘木求鱼，孩子成绩距离985院校差的很远，还不如把时间精力花在研究孩子未来职业规划发展需要的专业和能考取的院校上。除非学生学习成绩很优秀，足矣考取985这类院校，自己明确表态要放弃。
不可理解理由三：如果孩子学业成绩足矣考上985这类院校，为什么要放弃呢？这种情况都是学生认识上出现特殊情况下发生的。比如有暗恋的同学学习成绩不好，肯定考不上985这类学校，为了和自己喜欢的人在一起，放弃985这样的学校。这个时候家长一定要和孩子认真交流，发现孩子拒绝考取985的真正原因，找到问题所在，对症下药，才能做好孩子的思想工作。而不是找一个冠冕堂皇的所谓理由，告诉孩子，不但没用，说不定还适得其反。
估计提问的原因是第三个，而且家长不能说服孩子，如果情况确实如此，孩子放弃报考985这样的学校确实可惜。家长此时先把说服孩子报考什么学校，而是要避开这个问题，先让孩子把高考先考好，成绩决定一切。考好才是当下的核心问题，至于高考成绩出来后，孩子的想法也会自己改变，即使还坚持不上985 再做思想工作也不迟。重要的是一把钥匙开一把锁，必须了解清楚孩子有这种想法的真正原因是什么 才能够有的放矢的解决问题。找一大堆不相干的理由，一点作用也不会有。
985，国内最好的39所高校。
考上985，大概率角度来说，可以遇上更好的老师、更好的同学、更好的学习氛围、更好的教学***，更多的奖学金，更低的学费，更多的保研名额，等等。这一些都不是通过个人努力可以简单超越的。
主观层面，意味着更轻松、更快速的成就更好的自己。眼界、格局、人脉、自信心、好的工作机会，等等。
总之，能上985，就一定要上985。最好本科能上985，本科不能，硕士也要上一个985。
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