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校庆童谣怎么写?
校庆童谣是为了庆祝学校的生日而创作的歌谣。可以从学校的历史、校园文化、师生情感等方面入手,表达对学校的热爱和祝福。
可以描述学校的发展历程,感谢老师的辛勤付出,赞美同学的努力和成就。同时,可以描绘校园的美景和活动,展现学校的活力和团结。
通过简洁明快的歌词和欢快的旋律,让人们感受到校庆的喜庆氛围,激发大家对学校的归属感和自豪感。
最重要的是,要让歌谣充满正能量,鼓励学生们继续努力,为学校的未来贡献力量。
《校园文明谣》树儿青,花儿笑。校园里,真热闹。小朋友,蹦又跳。懂书理,讲书道。见老师,问声早。见同学,问声好。脏纸团,不乱抛。遇垃圾,勤弯腰。爱公物,似珍宝。文明花,开满校。
你觉得现在小孩子还有必要说老家话吗,为什么?
我家孩子在第一次回老家的时候就学会说了。其实也没有谁刻意的去教她,但家庭氛围在那呢,身边除了我之外,我不大会说,其他人都说家乡话。耳熏目染之下,她自然也就学会了。我们家人也不觉得这有什么不好的。何况孩子会说家乡话,在其它的生活环境中,我认为会给身边人有亲切感,挺好的,
方言是另一种文化传承!只要父母还能说家乡话,孩子多多少少在这种语言氛围内,都会对家乡话有所了解。
很多时候是我们低估了方言对孩子的影响,很多孩子会在父母交流的时候,主动地认真地学习着特殊的 家乡语言。每种方言都是对不同地区文化和生活的一种阐释,孩子可以不精通方言,但一定要会说几句方言,在方言中可以对家乡和对自己先辈生活的一种认知和了解。语言是一门艺术,其中包含了很多方面的内容。语言是一种来自精神世界的传承,能通过语言对自己的过去、现在、未来有多规划。语言也是一种交流方式,在语言中的方言,是一种情感上的交流。
普通话是官话,方言就是来自最深处的表达方式,普通话可以让你走出大的视野,方言却能让你有根的依靠。
国推广普通话,从学校抓起,全国大部分人都在学,以便出门在外好交流。偏远地区还存在本地话情况。
也有少数地区自高不群,不愿推广普通话,也没办法。
说必要性,会说、懂自已的地方话,对传承地方人文传统还是必要的。
当然有必要呀,而且是非常需要,如果不会家乡话,就会觉得和家乡没感情,乡音最能解乡愁,有几个不喜欢自己的故乡的,我儿子外面生,外面长,但是他对故乡非常有感情,会家乡话。
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