大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大学校庆丛书大纲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大学校庆丛书大纲的解答，让我们一起看看吧。
北大百年校庆演讲稿的演讲提纲是什么？
1问候和自报家门 2回顾本校几十年来一些辉煌的成就：比如培育出了哪些比较有名的人才等 3以你得身份（老师、学生）切身谈自己在学校的感受，就是夸学校为大家做了些什么好事 4表决心（认真工作努力培养出更多的人才、努力学习之类的） 5代表……送上对母校的祝福 6结束语
浅谈如何提高九年义务教育教学质量？
师者，传道授业解惑也，提高义务制阶段的教学质量，在于提升教师的职业素养，特别是农村教学，中国的城镇化步子越来越大，造成城乡教育差距太大，虽然现在国家在农村教育投入很多，但是却留不住优质的老师，就我所在的地方，每年特岗和开编的教师不少，但是招来的教师各方面的情况很不理想，几十分都可以考上，即使有一些优秀的老师，但是不久也会流向城镇学校。因此，最终解决义务教育教学质量问题还是城乡教育均衡。而解决这一问题的根本是想办法能让优秀教师留下来。
单位中如果一些领导的发言稿自己写，领导还会忙着整天开会吗？为什么？
拿我们单位的领导来举例：
我们大领导，最大的本事就是口才好，不管什么话题到他嘴巴，他都能讲出个所以然。因此每次开会，我们作为下属根本没有插话的机会。只要我们坐在会议室，安静听他讲就行了。
另外，在2年前，单位一位同事被升为了部门领导后，我发现他整个人也变了。以前没升职前，他是一个不怎么说话的人，后面晋升成为领导后，就不同了。
紧接着，因为合作的原因，我又有机会接触到其他单位的领导，发现他们在开会时又是特别能讲。
我真是非常佩服他们的口才！
从这里可以总结到：当领导的，基本上都是能讲的，就算他自身原本不能讲，等他上到领导这一职位，他也会把自己锻炼成能讲的人。
开会，领导就要讲话。领导讲话，必备讲话稿。而讲话稿，一般说，90%以上，肯定是秘书，工作人员，会议人员，其它人员写的。领导自己写？没时间，有的领导也没有那个水平。还是一般说，秘书的写稿水平肯定是要高于领导，这是没有研究的。比如，蒋介石的秘书陈布雷。
在过去，吉林省的德惠县，有个县领导，在动员全县的春播春种大会上讲话；“农民同志们，时光不等人，时不我待，我们要大干，苦干，加23干，坚决要做到一次拿全草”！大家听得云里雾里，不知县领导讲得什么？亲爱的读者，你看懂了我写的“稿子”了吗？原来，县领导的稿子是秘书写的，其实是“大干，苦干，加巧干”，县领导把“巧”看成了***数字23！还有，当然不能“一次拿全草”，而是“拿全苗”！这个县领导，自己草苗都不分，还要领导农民种地呢！你们说，是不是笑话？其实不是笑话，是真事，就发生在1***2年的吉林省德惠县。
前不久，北大校长在北大校庆大会上讲话，也读错了字。他把“鸿鹄之志”，读成了鸿浩之志，一时间，社会與论哗然。这大约都应该是秘书的错，你秘书写稿子，怎么也得教领导读一遍吧？紧接着，复旦大学老师也读错了字，这是什么原因呢？总不能也是秘书的错吧？
实事求是地说，领导的讲话稿，包括各方面，也不可能都要由自己来写，这不现实。大的会议，重要的讲话，稿子是要经过相应的集体讨论通过的。但有的，小的会议，临时的讲话，领导比较熟悉的领域，还是应该自己写，自己讲为好。
“领导自己写稿，不让秘书代劳”，也曾经是我们对各级领导干部的要求之一。过去，曾经广泛宣传过一个时期。
伟大领袖***，在1944年9月8日，发表了一篇重要的即席讲话，这就是后来的最重要的文章《为人民服务》。这篇光辉文献，成了指导中国革命走向胜利的灯塔。
到此，以上就是小编对于大学校庆丛书大纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学校庆丛书大纲的3点解答对大家有用。
