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著名作家贾平凹指导儿子作文，却被学校老师给予最低分，为什么？
关于贾平凹辅导孩子作文，被老师打了低分，很正常。
作为中学教育有着教学大纲教学计划教学要求。包括语文作文也是有具体的要求，还有中学生应知应会的知识点，作文的文体要求。这是学生教育必须经历的过程。就像工匠，巨匠也都有基础训练一样，就像我们大家知道的万丈高楼平地起的道理一样。中学教育是一个人难得的教育时间与阶段，这个时期的教育，就像小树成长，必须有工匠修理裁剪一样，如果没有辛勤的工匠的修理，就很难长成参天大树样。
其实中学教育是一个民族文化传承的最重要的时期，一些文体知识，经典包括贾平凹作品都会有精华，但是同样其"文学大家"所有的文字都是经典。因此，作为中国文化传承重要阶段的语文老师的作用非常重要。而且是中国文化传承重要阶段的工匠一点不为过。我们大家包括文学大家也要尊重中学老师的教育。
我们不得不承认贾平凹文学创作上的水平与意识，但是作为基础教育，贾平凹也是需要尊重孩子作文老师的意见。相信贾平凹也会理解支持的。
隔行如隔山。三百六十行，行行出状元。一个人精力有限，不一定什么都会，什么都精通。一个绘图纸搞预算的建筑设计师，竟然连一垛墙都垒不好，他自己家的房子建筑都需要瓦工木工们去做，但很多著名的大厦、桥梁都出自他的手，为什么会这样？就是因为与学习擅长的专业技能有别。因此古人韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已！”一个大文学家，他能写好很多名著，但他不一定能讲好每篇作文的篇章布局、结构联系，他也不一定能分析好一篇文章每层每段的意思。语文老师是专门从事语文教学工作的，都接受过一般的教学技能教育，自然他们在文章结构，如何篇章布局，如何写好一篇文章上有擅长。著名作家贾平凹指导的儿子作文，却被学校老师给予低分，这不希奇，大作家的指导，并不见得就合当前学校老师专业教学的要求。
语文老师的评分标准，是程式化的，有标准答案，比如，一篇文章，如果满分是100分，时间，地点，人物，***齐全，基本就能拿七十分，语句通顺，用词优美，基本能拿八九十分。作家的标准是什么？就是天马行空，没有标准。作家的表现手法，如果让语文老师打分，没准是病句，比如鲁迅：我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。
贾平凹不会写作为吗？不！是语文老师的脑子凝固僵化！恕我直言，文科老师的脑子很少能思考问题，他们只能按固定模式***。还记得高考作文《我有一双***的翅膀》吗？被阅卷老师评0分，这篇文章被广泛转载，有理有据有内涵。可见文科老师脑子想啥。
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