大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学校庆主题班队教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学校庆主题班队教案的解答，让我们一起看看吧。
难忘的周会，日记450？
“各位，下面就是见证奇迹的时刻！”从我们的教室里传出了这样的声音。咦，这是干嘛呀，是刘谦在变魔术吗？哈哈，让我来告诉你吧，因为今天是我们学校的家长开放日，我们邀请家长们来参加我们的主题班会，同学们正在表演节目呢。
这个家长开放日的主题是“赏识自己，赏识他人。”为了办好这个活动，充分突出主题内容，我们在之前可做了不少“辛苦”的准备。提前一星期就开始制作自己的“赏识卡”，把对同学和对自己爸爸妈妈的赏识点仔细记录在卡片上，要求全面详尽，并发现与众不同之处。
主题班会分五个步骤进行。第一是赏识自己，第二个是露一手，第三个是赏识同学，第四个是赏识父母，第五个主题是赏识班集体。
其中最让人难忘的是赏识别人和赏识父母亲。我赏识的同学是徐淦和岑昊。他们两个都很幽默、调皮。我有很多话要和妈妈说，但我有更多的话要和爸爸说，于是我准备的内容主要是关于了爸爸的。我前面一个同学说她妈妈说得非常好，他说完以后，同学都在喊我的名字让我说，我很犹豫，因为今天是我妈妈来参加主题班会的，我说爸爸好像有些不恰当。妈妈见我为难的样子，以为我没准备好，于是她就先说了。她主要说了我的优点，我听完之后，心里感到甜丝丝的。
我最喜欢的项目是露一手和我主持的赏识班集体。在露一手中，我们班的好多同学都表演了节目，有方凯乐的萨克斯，徐淦的小提琴、魔术，岑昊、龚越威、徐雪铭的魔术等等。还有一位家长也表演了把魔方的六个面在最短的时间里复原。他们都表演得不错。虽然同学们表演的魔术都比较简单，但我们都看得津津有味。在我主持的赏识班集体中，我向大家介绍了我们班在各项比赛中取得的成绩，以及在十年校庆、水果拼盘中的照片，我的介绍不时赢得了大家的掌声鼓励。
最难忘的是班主任老师送给我们的一首诗:“如果无法成为山涧的松林，就做各地的灌木吧；如果不能成为灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美丽；如果不能成为林荫大道，那就做窄窄的小路吧。若是无法成为太阳，就做一颗星星吧，只要你能发出光泽。”最后我们全班同学齐声大喊的三句话：“我很棒！”“我的同学很棒！”“我和我的同学真的真的很棒！”
大家还联系曾经教过自己的老师吗？为什么？
大多数学生，如果在学校时跟老师关系较好，毕业头几年会和老师有联系，但时间长了，慢慢就失去联系。
如果成家立业了，或者是离校很多年了，那些人还会联系自己的老师呢？
通常混得好的人会联系自己的老师，混得不好的人，不愿意联系自己的老师。不要问为什么。
十年前，我回到母校参加校庆。去看望了我高中的班主任。临走时，班主任跟我说了一件事，希望有机会，帮他在我所在的城市找一个私立学校，他退休了，想出来打工。
我很尊敬我的班主任，老师是半边户，师娘没有工作，现在年纪大了，儿子在外买房子、成家等都需要钱，老师想退休后找点补贴。
但是我回来后，问了几个熟人，却没有这样的***，也就没能帮老师解决问题。
这成了我的心结，再回到老家，也就不好意思跟班主任联系了。
我的一个同学，在北京当律师，事业成功，业余喜欢舞文弄墨。
前不久，我无意中翻看到一个在广州教书的大学老师的朋友圈，这个老师非常有才气，普通话讲得好，当年是有名的“朗读者”。
终身难忘不仅教知识、教做人，而且肯放低姿态平易近人关心学生的恩师！并保持联系。
感谢我高中时的班主任。他是严师又像慈父。每逢过年、过节都给他送上几句问候；每次同学小聚，都请他来一起畅谈。满满的感激，美好的回忆！
他不开政治课一样的班会；敢于放手让班干部管理班级；有了成绩不居功自傲，归功于大家的齐心协力；受了批评，常自我承担。
对有进步的同学从不吝惜表扬。对犯错误的同学，总是单独批评教育。
我做了老师，工作作风也在一定程度上受他的影响。
教育不是冷冰冰的说教，投入爱，学生会感受到温暖。
到此，以上就是小编对于小学校庆主题班队教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学校庆主题班队教案的2点解答对大家有用。
