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今年小学毕业,想回母校看看,可我成绩不下好,该不该回?
母校家园。回到启蒙的母校。重温短暂的小学生涯。会浮想联翩。在这里我学到了什么?我又留下了什么?我能带走什么?这里有我短暂的起跑线。我的未来与理想。在这里应该得到定位。好孩子努力学习。
谢谢邀请!
同学你好,当然可以回啊,我作为大你好多的哥哥,我强烈建议你回母校逛逛,你已经毕业了,虽然当时学习不好,但那是培养过你的地方,肯定多多少少会有些抹不去的回忆,带上怀念,去到母校转转,你会觉得一切都会是那么熟悉,好像是昨天发生过的一样,会带给你不一样的感触,希望对你有所帮助,谢谢!
回吧,老师会欢迎你的!
你想回,说明你是个懂得感恩的孩子,不要以为老师只喜欢成绩好的孩子,比起成绩好,老师更喜欢品质好的孩子。
我是一个刚从六年级下来,去年9月份接受五年级的老师,我说说刚送走的毕业班一个学生让我难忘的经历。
班上有一个男生,家里是做锅盔的,长得特别胖,三年级跟着爷爷奶奶在乡下读完,四年级读了不到一学期,读不下去,一直在家里玩,爷爷奶奶管不了,后来家长把他接到身边,被教育局分配到我们学校,来的时候是五年级,不能留级,四年级没怎么读就直接读五年级。成绩估计就一个二年级水平,乘法口诀背得还不熟,比较调皮,上课喜欢讲话,他不喜欢上语文、数学、英语有作业的科目,其他的他还比较喜欢。因为上课讲话,班主任就把他安排在讲桌旁边盯着。现在国家要求教育信息化,我们这边的教室都是安装有大的显示屏,上课用的话要开机一段时间,于是我跟他说,交给他一个任务,在我上课前保证电脑是开的。每次都做得很好,有一次,他们下课5分钟后,我提前进教室作准备等待上课。他要去上厕所,问我可不可以?我说当然可以,还没上课,现在还是你们休息的时间。他搜的一下冲出去了,又搜一下冲进来,教室在4楼,上厕所没那么快呀,他跟我说电脑还没开,先把电脑开了再去上厕所。顿时,作为老师的我突然觉得这个男孩子好可爱,要刮目相看。后来我时不时想抽点时间教教他,但他真是对学习不感冒,总是心不在焉。也许他不是一个读书的料子吧!但这个小孩的品质真的不错!我喜欢!我应该会一直记住他的。
所以,并非老师都是以成绩看人,你如果想去,就去吧,你这么懂得感恩,必是一个品质好的孩子,你的老师一定记得你!
小学是人生的第一课堂。母校的老师,同学,丰富多***的校园生活,给我们留下了深深的记忆,在脑海里打下了抹不去的烙印。怀念母校之情,人皆有之。
你才小学毕业,这只是万里长征走完了第一步,今后的路还很长,很长,发展的空间还很大,很大。小学成绩虽然不太好,但这不代表你将来,不要不好意思。想去就去吧!母亲的老师,同学们欢迎你。
有一个朋友干什么事特别拖沓,总迟到,今天校庆,吃完饭以后又要吃点别的,马上要迟到了,应该等她吗?
和她说说你们现在有重要的事情要做,给她建议任然坚持的话,那就不等。不,应该是千万别等了,不是说吗?不怕神一样的敌人,就怕猪一样的队友。对于这种做事情拖沓的人,本质上就是分不清事情的主次,明白了说就是自私,没有责任感。所以如果人品还行的话,平时吃吃喝喝,聊聊天都没问题,遇到事情千万别带上他
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