大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于延安中学86年校庆的问题，于是小编就整理了2个相关介绍延安中学86年校庆的解答，让我们一起看看吧。
价值几十万几百万的奇石，都是什么样的人买？
我觉得这个问题很简单，这些价值不菲的奇石都是有经济能力的人才能购买的，复杂的是购买来后他们用于干什么，也就是这些奇石的用途是什么。
在我看来，用途无非四样。
第一，收藏，这是真心喜欢奇石的人购买奇石的初衷，根据财力不同，有些实业家或者有着雄厚财力的人会购买几十万几百万的一方的奇石，我们耳熟能详的一些石届大佬都有过这样的行为。
第二，投资，所谓物以稀为贵，作为一些极品的稀有奇石，其几十万几百万的价值与其稀缺程度是不匹配的，相较于其它艺术收藏而言又是相对低廉的，有些独具眼光，对奇石市场抱有信心的投资者也会购买这类奇石。
第三，送礼，所谓黄金有价石无价，在早几年反腐力度不是很大的时候，石头是一种很好的礼物，因为其价值可大可小，又具风雅，是很多人眼中喜欢的礼物，据传说送礼者还会***用回购的方式，让钱变得合理合法。
第四，炒作，这类是不良商家的行为，我在***中曾经聊过这个问题，就是一般的石头自己高价成交，虚抬石头的价值，欺骗一些新入行的朋友。
总之，几十万，几百万成交的石头还是很多的。如果我有那个财力也会去购买，我的初衷就是上面的第一条。不过至于那些所谓上亿元的石头我觉得就纯属扯蛋了，可能我还没有到达那个段位吧。
我是万山，80后石痴，努力吧，争取先买一方几十万的石头，关注我，赐予我动力吧！
价值高的奇石，自然有它的魅力所在，几百万的奇石，也有其购买人群，那么这些高价奇石都是什么样的人买呢❓我想是以下这些人买的吧❗………😊
………一，对奇石以及市场都十分了解的人，这些人非常热爱奇石，在奇石界摸爬滚打多年，有很好的人脉关系及销售渠道，同时也具有很高的眼力和收藏经验，对奇石的未来前景非常的有信心，他们购买几十万上百万的奇石，必定对其的品质相当的认可，拥有十足的把握创造更高的经济价值，这些人往往都是资深的收藏者或石商……………
…………二，真正不差钱的人，这些人己经实现了财富和时间的自由，人生的最大乐趣就是干自己喜欢的事。***如他们很爱一方奇石，是志在必得的，几十万上百万根本不是问题，只要自己喜欢，能在赏石中得到欢乐就好，相信我们普通爱石者也有见到精品石的冲动，只是经济所限没有办法罢了………😊
…………三，盲目投资者，也许他们并不喜欢奇石，对奇石也不太了解，但他们拥有财富梦想，被天价奇石千万上亿的价格所诱惑，购买几十万的奇石也是想一夜巨富，实现自己更高的发财梦，不过这样的人还是很少的，奉劝他们投资奇石也是有一定风险的，还需谨慎斟酌………朋友们以上只是个人见解，不对之处请谅解，谢谢大家阅读支持❗😊
当然大部分是有实力的玩家、藏家。奇石有独一无二，无法替代的魅力，很多有实力的玩家、藏家本身就是很优秀的商人，他们不仅能看透石头的升值潜力，还能把握住这些商机，奇石也是固定的资产和财富！
1.专项收藏者。
“此物只应天上有"，如高颜值的名石《延安颂》，即是殿堂级的红色经典绝品，即使供于国家级博物馆内，也是别具一格，大放异彩的。
2.陶冶情操者。
贵人买贵物，显的有身份。如“龙"、“虎"、“马"等的生肖者或属姓者的大伽们，便更偏爱有同类题材的美石，“睹物思人”吗！
3.装点门面者。
大富大贵的园林，客厅，案头，佩饰，把玩，美石同是选项之一。即印证了“园无石不秀，居无石不雅，身无石不贵"历久弥新之传统习俗。
4.弘扬优秀传统文化者。
具有相当实力的精英为筹备一流的博物馆而出资觅寻一流的美石。这好比收藏界的大伽马未都先生的"观复博物馆”一样，精华荟聚，绝品连连，才堪称一绝也。
例举这些，也许是掏大价钱淘石目的之一隅，或冰山一角矣。
中国高校有哪些好笑的历史？
学在齐鲁，悟自珞珈，十省拾捌城，分享学生资讯，解答报考疑惑。
中国高校在一段时间内有一段长时间的校史篡改风波，今日大多已经成为定局，但还是可以带着批判的眼光去回顾，去审视，去聆听。
1983年刚办完70周年校庆的武汉大学，在1993年原本正筹办80周年校庆的“跨越式”地举办了百年校庆，之后立马开始标榜自己是“全国著名大学中第一所举办百年校庆的高校”。
一时间，武大在全国高教界篡改校史罪名坐实。
武汉大学与1893年创办的自强学堂不存在传承关系，唯一的联系是武汉大学前身国立武昌高等师范 学校在1913年创办时，曾使用自强学堂（1902年改名为方言学堂，1911年停办）的校舍。事实上，武大1992年之前，也一直以1913年为校史起点的正源，并以此为前提举办过多次校庆活动。
2001年1月4日，由于教育***限制了发展，2001年1月4日，经教育部批准，江南学院、无锡教育学院和无锡轻工大学合并，组建新的江南大学。
在第二年就高调举办了“百年校庆”，理由竟是其前身之一无锡轻工业学院的前身南京工学院食品工业系，有一小部分师生是从南京大学食品工业系分过来的，这种“历史渊源”，让新组建的 江南大学拥有了自称“百年老校”的资本。将校史牵强攀缘到一些老学校身上的做法，在安徽、湖南等地的高校中也曾出现过。
以上两所高校，我就不打算讨论了，用校舍来延续校史固然不对，但必须要提及的是，校史的长短与能力一定正相关么？全不尽然吧。
中国办大学的历史可谓艰难曲折，有趣的故事也数不胜数，今天給大家分享几个大学招考录取方面的趣事。
第一，三女落榜引起轰动
1946年清华大学招生考试榜单公布，有三个落榜女生格外引人注目，而且还成了各大报纸争相报道的焦点。这三个女孩分别是：
大学校长梅贻琦的女儿梅祖芬。
文学院长冯友兰的女儿冯钟璞。
这三个公主一样的女生被拒清华大学门外，曾经在全国引起热议，人们都对梁思成、梅贻琦、冯友兰不徇私情大加赞赏，也为清华大学严谨的治学态度和公正的招生法规赢得了信誉。人们说清华大学这次招考让人们看到了中国教育界的公平和良心。
北京在上世纪二三十年代流传这么一句话：北大老，师大穷，清华燕京可通融。清华，北大，师大和燕京这四家历史上是有渊源的，历史上又多次的分分合合的故事这个暂且不提。这句话说起来好笑也不怎么好笑，就当给大家讲个趣闻吧！
“北大老”指北京大学很多学生都是“高龄”学生，甚至很多都是已婚的，所以说“北大老”北大学生不是择偶好选择。
“师大穷”指的是当时的北京师范大学学生都是“寒门考生”，而当时的“师大”是不收费的，所以说师大学生也不是择偶的选择。
“清华燕京可通融”指的是当时的清华，燕京的学生家庭条件都比较不错，学校也不错，是择偶不错的选择。这个通融可不是指学分不够，走后门的“通融”！
到此，以上就是小编对于延安中学86年校庆的问题就介绍到这了，希望介绍关于延安中学86年校庆的2点解答对大家有用。
